Trabajos de Grado - Ingeniería de Sistemas y Computación
Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/20.500.12558/57
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Item Ejecución de pruebas a los sistemas de información institucionales de la Universidad de Cundinamarca en fase de desarrollo, identificando inconsistencias o defectos para registrarlos en su adecuada documentación.(2025-07-14) Cristancho Campos, Emmanuel Humberto; Vargas Clavijo, Edna AlexandraEste proyecto de pasantía se llevó a cabo en el Área de Desarrollo de Sistemas de Información de la Universidad de Cundinamarca con la finalidad de realizar pruebas funcionales a sistemas institucionales en desarrollo. Su finalidad principal fue detectar inconsistencias o defectos en tales sistemas y registrarlos en la documentación oficial estandarizada, lo cual permitiría su trazabilidad, análisis y corrección oportuno por parte del grupo de desarrollo. A partir de tal necesidad se organizó una estrategia de aseguramiento de calidad basada en pruebas manuales de tipo caja negra dirigidas a realizar pruebas de sistema, regresión y de usabilidad de manera iterativa en el ciclo de vida del software. Se llevó a cabo el proceso con la planificación y preparación de casos de prueba, documentar con el formato ASIr019 fallas detectadas y socializar con los desarrolladores encargados. Además, se incorporó un proceso complementario tendiente a la investigación y capacitación técnica en herramientas de prueba unitarias y automatizadas con el fin de establecer bases para su adopción institucional a futuro. La metodología implementada fusionó el modelo en V de diseño y prueba con el marco Scrum adaptado a la dinámica de trabajo de la unidad. Cada prueba realizada se diseñó como un ciclo iterativo en el que se estudiaron los requisitos funcionales, se diseñaron y se implementaron casos de prueba para finalmente ser documentados, socializados y resueltos. Se probaron más de quince sistemas o módulos institucionales, recopilando con espíritu analítico los defectos identificados, anotaciones, comentarios y sugerencias, lo cual permitió mejorar la calidad funcional previa al paso a producción. Se llevó a cabo además guía técnica en formato ASIr020 que registra instalación y configuración de herramientas JUnit 5, JaCoCo y Playwright instaladas por su capacidad de adaptabilidad al entorno institucional. Esta guía es insumo de implementación de futuras pruebas automatizadas y es un aporte sostenible a la unidad de desarrollo. This internship project was carried out in the Information Systems Development Area of the University of Cundinamarca with the purpose of performing functional tests to institutional systems under development. Its main purpose was to detect inconsistencies or defects in such systems and record them in the standardized official documentation, which would allow their traceability, analysis and timely correction by the development group. Based on this need, a quality assurance strategy was organized based on manual black box type tests aimed at performing system, regression and usability tests in an iterative manner in the software life cycle. The process was carried out with the planning and preparation of test cases, documenting detected failures with the ASIr019 format and socializing with the developers in charge. In addition, a complementary process aimed at research and technical training in unit and automated testing tools was incorporated in order to establish the basis for their institutional adoption in the future. The implemented methodology merged the V-model of design and test with the Scrum framework adapted to the work dynamics of the unit. Each test performed was designed as an iterative cycle in which functional requirements were studied, test cases were designed and implemented to be finally documented, socialized and resolved. More than fifteen systems or institutional modules were tested, gathering in an analytical spirit the defects identified, annotations, comments and suggestions, which allowed improving the functional quality prior to the passage to production. A technical guide was also produced in ASIr020 format, which records the installation and configuration of JUnit 5, JaCoCo and Playwright tools installed for their adaptability to the institutional environment. This guide is an input for the implementation of future automated tests and is a sustainable contribution to the development unit.Item Construcción de un prototipo de sistema computacional inteligente para predicción meteorológica en la Universidad de Cundinamarca extensión Facatativá(2025-06-16) Rojas Hernández, Bryan René; Gutiérrez Alarcón, Nathalia; Andrade Ramírez, Jaime EduardoLa predicción meteorológica en la Sabana de Occidente presenta limitaciones por la escasa integración tecnológica, lo que afecta la precisión espacial y la adaptación a necesidades locales. Este proyecto responde a dicha problemática mediante el desarrollo de un sistema inteligente para la predicción del microclima en la Universidad de Cundinamarca, extensión Facatativá. Considerando la complejidad geográfica, la variabilidad climática y las restricciones en infraestructura, se diseñó una solución que combina sensores meteorológicos calibrados y protegidos con carcasas 3D resistentes, lógica difusa y software de inteligencia artificial. Se implementó una estación meteorológica de bajo costo equipada con sensores de temperatura, humedad, radiación solar, precipitación y viento, gestionada por un microcontrolador ESP32 que permite capturar, transmitir y analizar los datos en tiempo real. Esta integración mejora sustancialmente la precisión de las mediciones y predicciones locales. Los resultados validan la efectividad del sistema, capaz de generar pronósticos confiables con un horizonte de hasta 72 horas, detectando patrones microclimáticos que no son identificados por los modelos regionales convencionales. Esto abre oportunidades en agricultura de precisión, planificación académica y gestión ambiental. En conclusión, este sistema representa un avance en la autonomía tecnológica para el monitoreo climático local, aportando una alternativa de bajo costo, replicable en otros contextos educativos y productivos. Su implementación promueve una gestión climática más informada y ajustada a las condiciones específicas del entorno. Weather forecasting in the Sabana de Occidente faces limitations due to low technological integration, resulting in poor spatial accuracy and limited adaptation to local needs. This project addresses the issue through the development of an intelligent system for microclimate prediction at the University of Cundinamarca, Facatativá campus. Considering the region’s complex geography, climatic variability, and infrastructure constraints, a solution was designed that combines calibrated meteorological sensors in weather-resistant 3D-printed enclosures, fuzzy logic, and artificial intelligence software. A low-cost weather station was implemented, equipped with sensors for temperature, humidity, solar radiation, precipitation, and wind speed, managed by an ESP32 microcontroller for real-time data capture, transmission, and analysis. This integration significantly enhances the precision of local measurements and predictions. Results confirm the system's effectiveness, generating reliable forecasts up to 72 hours in advance and identifying microclimatic patterns overlooked by conventional regional models. This opens opportunities in precision agriculture, academic planning, and environmental management. In conclusion, this system represents a significant step forward in technological autonomy for local climate monitoring. It offers a low-cost, replicable alternative suitable for other educational and productive contexts. Its implementation promotes more informed and locally adapted climate management.Item Diseño, construcción e implementación de una estrategia de incremento de la productividad de las upas de la región sabana occidente a partir de una alternativa tecnológica sostenible basada en un prototipo de sistema acuapónico automatizado “Módulo aplicación local”(2025-07-21) Pachón Poveda, Juan Diego; Andrade Ramírez, Jaime EduardoEn la región Sabana de Occidente, la falta de trazabilidad en los procesos agrícolas y acuícolas tradicionales genera pérdidas por la ausencia de registros sistemáticos y monitoreo de variables críticas. Por ello, se desarrolló una aplicación de escritorio local para gestionar, registrar y controlar los procesos de producción de un sistema acuapónico prototipo llamado LESTOMA (Universidad de Cundinamarca, sede Facatativá). Esta herramienta busca apoyar la toma de decisiones oportunas ante desviaciones en parámetros clave, optimizando el uso de recursos como agua y energía, garantizando la supervivencia de plantas y organismos acuáticos, y sirviendo como modelo escalable a otras unidades productivas. La aplicación se construyó bajo la metodología CDIO (Concebir, Diseñar, Implementar y Operar). En la fase de concepción, se identificaron variables críticas a monitorear como temperatura, pH, oxígeno disuelto, turbidez y nivel. En la etapa de diseño, se elaboraron diagramas UML, se modeló una base de datos relacional y se estructuró una arquitectura en N-Capas, que separa claramente las responsabilidades del sistema. Se implementó además un sistema de comunicación MTU-RTU mediante serialización JSON, integrando hardware y software de forma eficiente. Durante la implementación, se desarrolló un servicio en Python para capturar datos de sensores, una API REST para su procesamiento y almacenamiento, y una interfaz en Windows Forms que permite visualizar información en tiempo real, generar alertas automáticas y reportes históricos. Finalmente, se logró la integración de los sistemas y se brindó acompañamiento en las actividades operativas del laboratorio. In the Sabana de Occidente region, the lack of traceability in traditional agricultural and aquacultural processes often leads to significant losses due to the absence of systematic records and continuous monitoring of critical variables. To address this, a local desktop application was developed to manage, record, and control the production processes of a prototype aquaponic system called LESTOMA (at the University of Cundinamarca, Facatativá campus). This tool aims to support timely decision-making when critical parameters deviate, optimize the use of resources such as water and energy, ensure the survival of aquatic organisms and plants, and serve as a scalable model for other production units. The application was built using the CDIO methodology (Conceive, Design, Implement, Operate). In the conception phase, critical variables such as temperature, pH, dissolved oxygen, turbidity, and water level were identified. During the design stage, UML diagrams were created, a normalized relational database was modeled, and an N-Tier architecture was structured to clearly separate system responsibilities. A communication system between MTU and RTU using JSON serialization was also implemented, efficiently integrating hardware and software. During implementation, a Python service was developed to capture sensor data, along with a REST API for processing and storage, and a Windows Forms graphical interface that allows real-time data visualization, automatic alert generation, and customizable historical reports. Finally, the integration of hardware and software systems was achieved in LESTOMA, and ongoing support was provided for many operational activities in the laboratory.Item Parque Vivo(2025-06-16) González Cubillos, Nicolas; Vergara Lopez, Jaider Yesid; Gordillo Ochoa, Wilson DanielEl proyecto responde a la baja participación ciudadana y el reducido uso de los parques en los barrios Olaya y La Macarena de Fusagasugá, un problema causado por la falta de información accesible y centralizada. Para solucionarlo, se desarrolló "Parque Vivo", una Aplicación Web Progresiva (PWA) diseñada para unificar y difundir datos sobre la ubicación, características y eventos de estos espacios públicos. La plataforma utiliza mapas interactivos, calendarios y galerías fotográficas para facilitar el acceso a la información. Además, incorpora un sistema de roles que permite a líderes comunitarios y administradores actualizar los contenidos, promoviendo así una gestión compartida y la responsabilidad colectiva. La elección tecnológica de una PWA fue estratégica para garantizar la inclusión digital. La aplicación es instalable, funciona eficientemente con conexión limitada e incluso sin conexión, y es compatible con una amplia gama de dispositivos. Desarrollada con una metodología ágil, la primera versión es completamente funcional y escalable. El resultado es una herramienta que empodera a la comunidad al facilitar la consulta de información, fomentando la apropiación y el uso activo de los parques locales como puntos de encuentro e interacción social. This project addresses the low citizen participation and underutilization of parks in the Olaya and La Macarena neighborhoods of Fusagasugá, a problem caused by the lack of accessible and centralized information. To solve this, "Parque Vivo," a Progressive Web App (PWA), was developed to unify and disseminate data about the location, features, and events of these public spaces. The platform uses interactive maps, event calendars, and photo galleries to make information easily accessible. It also incorporates a role-based system that allows community leaders and administrators to update content, thereby promoting shared management and collective responsibility. The technological choice of a PWA was strategic to ensure digital inclusion. The application is installable, functions efficiently with limited or even no connectivity, and is compatible with a wide range of devices. Developed with an agile methodology, the first version is fully functional and scalable. The result is a tool that empowers the community by facilitating access to information, encouraging the appropriation and active use of local parks as meeting points for social interaction.Item Desarrollar un sistema de respaldo para los equipos de seguridad informática de la alcaldía de Fusagasugá(2025-06-12) Cubillos Torres, Carlos Augusto; Rodríguez Fernández, Germán MauricioEl presente trabajo de pasantía fue el resultada a la necesidad de fortalecer la seguridad informática en la Alcaldía de Fusagasugá, la cual es una entidad pública que ha incrementado su dependencia de la tecnología para ofrecer servicios eficientes y accesibles a la comunidad, este avance también ha expuesto vulnerabilidades en sus sistemas, especialmente en lo relacionado con la configuración, administración de los equipos encargados de la seguridad digital. A través de un enfoque aplicado y metodológico basado en el ciclo PHVA (Planear, Hacer, Verificar, Actuar) y respaldado por marcos normativos como la ISO/IEC 27001:2022 y el NIST Cybersecurity Framework, se llevó a cabo el desarrollo un sistema de respaldo funcional utilizando pfSense, una plataforma robusta y de código abierto, este sistema permite garantizar la continuidad operativa de los servicios digitales ante posibles fallos técnicos o incidentes cibernéticos. En el desarrollo del proyecto se realizaron actividades clave como el diagnóstico de amenazas, la revisión y optimización de las reglas de seguridad existentes, la organización técnica de dichas reglas mediante formatos estandarizados, y la puesta en marcha de un entorno de pruebas para validar el correcto funcionamiento del sistema de respaldo, ejecutadas en diferentes dependencias de la Alcaldía, demostraron que el sistema es capaz de asumir el control de la red sin afectar la operación institucional. Además de la solución técnica, el proyecto dejó como producto un manual técnico detallado, que documenta de manera clara los procedimientos de instalación, configuración, monitoreo y mantenimiento del sistema, facilitando su uso y replicabilidad por parte del personal encargado, la guía contribuye a establecer prácticas que refuercen la cultura institucional de ciberseguridad. This internship project was the result of the need to strengthen IT security at the Fusagasugá City Council, a public entity that has increased its reliance on technology to provide efficient and accessible services to the community. This advancement has also exposed vulnerabilities in its systems, especially in relation to the configuration and administration of the equipment responsible for digital security. Through an applied and methodological approach based on the PDCA cycle (Plan, Do, Check, Act) and supported by regulatory frameworks such as ISO/IEC 27001:2022 and the NIST Cybersecurity Framework, a functional backup system was developed using pfSense, a robust, open-source platform. This system ensures the operational continuity of digital services in the event of technical failures or cyber incidents. Key activities were carried out during the development of the project, such as threat diagnosis, review and optimization of existing security rules, technical organization of these rules using standardized formats, and implementation of a test environment to validate the correct functioning of the backup system. These activities were carried out in different departments of the Mayor's Office and demonstrated that the system is capable of taking control of the network without affecting institutional operations. In addition to the technical solution, the project produced a detailed technical manual that clearly documents the procedures for installing, configuring, monitoring, and maintaining the system, facilitating its use and replicability by the personnel in charge. The guide contributes to establishing practices that reinforce the institutional culture of cybersecurity.Item Desarrollo de Chatbot Inteligente con panel administrativo para gestionar consultas en Fusagasugá en el área de Ingeniería de Sistemas UDEC(2025-05-30) Puerto Jaramillo, Axl Andres; Villarraga Palomino, Jesus AntonioEsta monografia describe cómo se creo un chatbot inteligente con su propio panel de gestión, pensado para disminuir las dudas académicas y administrativas de los estudiantes de Ingeniería de Sistemas en la UCundinamarca, sede Fusagasugá. La idea parte de un enfoque mixto: primero, usa un árbol de diálogo para las consultas más comunes o estandarizadas; dando siempre la posibilidad de hablar y hacerle preguntas al chatbot, este recurre a un modelo de lenguaje de openAI. El software se estructuro de manera que garantizara su funcionamiento, se dividió el sistema en tres partes: el front está en react con typescript; el back va en flask y Python; y la base de datos se guarda en dspaceql. Desde el panel, cualquier integrante del equipo aunque no sepa programar puede crear o modificar usuarios, cambiar rutas del árbol de diálogo y subir nuevos textos para entrenar la IA, asegurando plena autonomía. En la fase de pruebas, se corrieron pruebas unitarias y se midió la precisión con métricas como BLEU, además del feedback directo de los estudiantes. Los resultados mostraron un alto porcentaje de aciertos y buena aceptación por parte de los usuarios. Los resultados y el rendimiento del chatbot muestra que agiliza el acceso a datos clave, puede bajar la carga de trabajo del personal y ofrece atención permanente, con respuestas rápidas y coherentes. Queda claro que el proyecto es viable, puede crecer sin problemas y aporta un uso práctico de la tecnología conversacional en la educación superior. This monograph describes how an intelligent chatbot was created with its own management panel, designed to reduce the academic and administrative doubts of students of Systems Engineering at UCundinamarca, Fusagasugá. The idea is based on a mixed approach: first, it uses a dialogue tree for the most common or standardized queries; always giving the possibility to speak and ask questions to the chatbot, it uses an openAI language model. The software was structured in a way that guaranteed its operation, the system was divided into three parts: the front end is in react with typescript; the back end is in flash and Python; and the database is stored in dspaceql. From the panel, any member of the team, even if they do not know how to program, can create or modify users, change paths in the dialog tree and upload new texts to train the AI, ensuring full autonomy. In the testing phase, unit tests were run and accuracy was measured with metrics such as BLEU, in addition to direct feedback from students. The results showed a high hit rate and good user acceptance. The results and performance of the chatbot show that it streamlines access to key data, can lower the workload of staff, and provides round-the-clock attention, with quick and consistent responses. It is clear that the project is viable, can grow seamlessly and provides a practical use of conversational technology in higher education.Item Espacio de Participación Digital de los Actores del Modelo de la Triple Hélice en la Provincia de Ubaté(2025-06-10) Gómez Alarcón, Miguel Angel; Sierra Zorro, Jesús Manuel; Cortes López, Segundo Leonardo; García Guzmán, Néstor JavierLa colaboración y trabajo conjunto de los diversos actores en la Provincia de Ubaté fomentó el proceso innovador, aprovechando las capacidades de cada uno: conocimientos, recursos tecnológicos y económicos con amplias oportunidades de crecimiento, fundamentado en el modelo de triple hélice, que subrayó la necesidad de establecer un entorno asociativo como base fundamental para favorecer la creación de un ambiente innovador. “En la actualidad, la falta de información consolidada del modelo en la región destaca las deficiencias en la comunicación entre los actores de la triple hélice, debido mayormente a la escasa visibilidad de los proyectos emprendedores de la Provincia de Ubaté”. “En el marco de la globalización y el avance de las TICs, se expusieron los antecedentes que facilitaron la creación de un entorno para fomentar la interacción entre los distintos actores de la Provincia de Ubaté, empleando una herramienta digital fundamentada en el modelo de la triple hélice (Universidades, Empresas y Alcaldías) de dicha Provincia. Se buscó que el modelo mencionado respondiera a las necesidades de una Provincia innovadora, creando la posibilidad de conectar y cooperar intensamente”. The collaboration and collaborative work of the various stakeholders in the Province of Ubaté fostered the innovative process, leveraging each individual's capabilities: knowledge, technological and economic resources, and ample growth opportunities. This was based on the triple helix model, which highlighted the need to establish an associative environment as a fundamental basis for fostering the creation of an innovative environment. "Currently, the lack of consolidated information on the model in the region highlights the deficiencies in communication between the triple helix stakeholders, mainly due to the limited visibility of entrepreneurial projects in the Province of Ubaté." "In the context of globalization and the advancement of ICTs, the background that facilitated the creation of an environment to foster interaction between the various stakeholders in the Province of Ubaté was presented, using a digital tool based on the triple helix model (Universities, Companies, and Mayor's Offices) of said Province. The objective was for the aforementioned model to respond to the needs of an innovative Province, creating the possibility of intense connection and cooperation."Item Desarrollo de una plataforma web con inteligencia artificial para el monitoreo y control de condiciones micro climáticas en el Invernadero del Colegio Policarpa Salavarrieta, Facatativá(2025-06-13) Angarita Balza, Diego Fernando; Cárdenas Gómez, Nelson Gabriel; Alvarez Cely, John MonzaideEl presente proyecto propone la implementación de un sistema digital con capacidades cognitivas artificiales, diseñado para el seguimiento y control de parámetros microambientales en el recinto de cultivo protegido de la institución educativa Policarpa Salavarrieta, ubicada en el municipio de Facatativá. Surge como una respuesta estratégica a la necesidad de reemplazar un sistema externo de Internet de las Cosas, cuya continuidad resultó económicamente inviable para la institución. A través de dispositivos de sonorización ambiental enlazados a una infraestructura tecnológica de desarrollo propio, se busca maximizar la eficiencia en el uso de recursos hídricos, reducir los costos operativos y mejorar el rendimiento de los cultivos. La arquitectura del sistema contempla una interfaz de visualización digital que permite el acceso en tiempo real a indicadores como temperatura, humedad relativa e intensidad lumínica, con posibilidad de consultar series temporales. La integración de algoritmos de inteligencia artificial permite generar directrices operativas y ajustar dinámicamente los parámetros de control ante las variaciones del entorno. Este enfoque no solo asegura la continuidad operativa del invernadero, sino que también fortalece la formación del estudiantado en temas de agricultura sostenible, tecnología aplicada y cambio climático. La iniciativa se alinea con desafíos globales como la seguridad alimentaria y la creciente demanda de producción agrícola, promoviendo prácticas de cultivo eficientes y sostenibles en un contexto educativo. Asimismo, representa una alternativa tecnológica viable para instituciones educativas que enfrentan limitaciones presupuestarias, favoreciendo el desarrollo de competencias digitales y ambientales entre sus estudiantes. This project proposes the implementation of a digital system with artificial cognitive capabilities, designed for the monitoring and control of microenvironmental parameters within the protected cultivation area of the Policarpa Salavarrieta Educational Institution, located in the municipality of Facatativá. It emerges as a strategic response to the need to replace an external Internet of Things system, whose continued operation proved economically unfeasible for the institution. Through the integration of environmental sensing devices connected to a self-developed technological infrastructure, the project aims to maximize water resource efficiency, reduce operational costs, and enhance crop productivity. The system architecture includes a digital visualization interface that enables real-time access to key indicators such as temperature, relative humidity, and light intensity, along with the ability to review historical time series data. The integration of artificial intelligence algorithms allows for the generation of operational guidelines and dynamic adjustment of control parameters in response to detected environmental changes. This approach not only ensures the continuous operation of the greenhouse but also significantly enriches students' educational experience in areas related to sustainable agriculture, applied technology, and climate change. The initiative aligns with global challenges such as food security and the growing demand for agricultural production, promoting optimized and environmentally responsible cultivation methods within an educational context. Moreover, it constitutes a viable technological solution for schools operating under significant budgetary constraints, supporting the development of both digital and environmental competencies among students.Item Aplicativo web con PowerBi para el análisis de inversión y crecimiento en la Región Sabana Centro de Cundinamarca(2025-09-10) Moreno Ortiz, Miguel Angel; Gutierrez Arevalo, Fabian RodrigoLa investigación tiene como objetivo analizar el impacto de diversos factores socioeconómicos en el desarrollo regional, con un enfoque particular en las áreas de demografía, construcción de paz, salud y educación. A través de un análisis cuantitativo de datos regionales, se evaluará la relación entre indicadores clave como la tasa de crecimiento poblacional, los índices de reinserción de excombatientes, la esperanza de vida al nacer y la tasa de cobertura escolar, y el desarrollo general de la región sabana norte de Cundinamarca. Los resultados de este estudio permitirán identificar las principales tendencias y desafíos en el desarrollo regional, y proporcionar información valiosa para la toma de decisiones políticas y la planificación de estrategias de desarrollo. The research aims to analyze the impact of various socioeconomic factors on regional development, with a particular focus on the areas of demography, peacebuilding, health, and education. Through a quantitative analysis of regional data, the relationship between key indicators such as population growth rate, ex combatant reintegration rat es, life expectancy at birth, and school enrollment rate, and overall regional development will be assessed on the north savanah region of Cundinamarca. The results of this study will allow for the identification of the main trends and challenges in regional development, and provide valuable information for policymaking and the planning of development strategies.Item Verificación de cumplimiento de requisitos de la norma ANSI/TIA-942 para la certificación del centro de datos del Bloque k, los Cuartos de telecomunicaciones (bloques A, B, C, D, E, G, J, L) de la unidad regional Fusagasugá de la Universidad de Cundinamarca.(2025-07-24) Roncancio Prieto, Ingrith Yojana; Lozano Carvajal, Juan JairoEn la sede Fusagasugá de la universidad de Cundinamarca se encontró que la infraestructura tecnológica de sus centros de datos y cuartos de telecomunicaciones presentan varias deficiencias críticas con respecto a su infraestructura física. Por ello, este proyecto tuvo como objetivo principal verificar el cumplimiento de la norma ANSI/TIA-942 evaluando aspectos técnicos que garantizan la disponibilidad, escalabilidad, seguridad y continuidad operativa. Para llevar a cabo este proceso se empleó la adaptación de la metodología en cascada centrada en las fases de requisitos, diseño y verificación que fueron divididas en cinco fases operativas donde se realizó un diagnóstico inicial del centro de datos y los cuartos de telecomunicaciones seguido de un análisis de las brechas frente a los estándares de cumplimiento, posteriormente se diseñaron los diagramas de red con sus respectivas propuestas de mejora y se finalizó con una documentación técnica detallada sobre los hallazgos; este proceso fue clave para identificar tanto las fortalezas como las áreas críticas especialmente en aspectos de control ambiental, seguridad física, energía redundante, etiquetado del cableado y los procedimientos operativos. Los resultados obtenidos muestran que, aunque algunos espacios si cumplen con los requisitos básicos es de suma importancia implementar mejoras como la climatización, el monitoreo, la protección contra incendios, la redundancia de enlaces y la sostenibilidad energética entre otros aspectos esenciales para lograr la certificación futura; por lo que este trabajo representa un paso importante en este proceso. At the Fusagasugá campus of the University of Cundinamarca, it was found that the technological infrastructure of its data centers and telecommunications rooms present several critical deficiencies compared to its physical infrastructure. Therefore, the main objective of this project was to verify compliance with the ANSI/TIA-942 standard by evaluating technical aspects that guarantee availability, scalability, security, and operational continuity. To carry out this process, an adaptation of the waterfall methodology was used, focusing on the requirements, design, and verification phases, which were divided into five operational phases. An initial diagnosis of the data center and telecommunications rooms was performed, followed by an analysis of the gaps in compliance standards. Network diagrams were then designed with their respective improvement proposals, and the final phase was completed with detailed technical documentation of the findings. This process was key to identifying both strengths and critical areas, especially in terms of environmental control, physical security, redundant power, cable labeling, and operating procedures. The results show that, although some spaces do meet the basic requirements, it is crucial to implement improvements such as air conditioning, monitoring, fire protection, link redundancy, and energy sustainability, among other essential aspects, to achieve future certification. Therefore, this work represents an important step in this process.Item Análisis de cantos ancestrales muiscas usando la serie de fourier(2025-07-27) Rodas Serna, Nicolas; Briceño González, Sergio Andrés; Infante Beltrán, Kelly JohanaEste proyecto presenta el desarrollo de un software para el análisis acústico de cantos ancestrales muiscas mediante la aplicación de la Transformada Rápida de Fourier (FFT). La propuesta surge como una respuesta a la necesidad de contar con herramientas técnicas no invasivas que permitan explorar la riqueza sonora de expresiones patrimoniales sin alterar su contenido simbólico. El sistema permite cargar y convertir audios, separar sus componentes vocales e instrumentales con el modelo Demucs, aplicar la FFT y visualizar espectrogramas detallados desde una interfaz gráfica accesible. Se adoptó una metodología incremental, validando cada fase funcional en acompañamiento con la dirección del proyecto. Los resultados obtenidos incluyen espectros precisos, identificación de frecuencias predominantes y análisis diferenciados por componente, lo que facilita la interpretación etnomusicológica y pedagógica del material sonoro. La herramienta fue documentada a través de manuales, un artículo científico y su publicación en un repositorio digital, garantizando su trazabilidad y utilidad como parte de un proyecto de investigación mayor. Diagonal 18 No. 20-29 Fusagasugá – Cundinamarca Teléfono: (601) 8281483 Línea Gratuita: 018000180414 www.ucundinamarca.edu.co E-mail: info@ucundinamarca.edu.co NIT: 890.680.062-2 Documento controlado por el Sistema de Gestión de la Calidad Asegúrese que corresponde a la última versión consultando el Portal Institucional This project presents the development of a software for the acoustic analysis of Muisca ancestral songs through the application of the Fast Fourier Transform (FFT). The proposal arises as a response to the need for non-invasive technical tools to explore the sound richness of heritage expressions without altering their symbolic content. The system allows loading and converting audios, separating their vocal and instrumental components with the Demucs model, applying the FFT and visualizing detailed spectrograms from an accessible graphic interface. An incremental methodology was adopted, validating each functional phase in conjunction with the project management. The results obtained include accurate spectrograms, identification of predominant frequencies and differentiated analysis by component, which facilitates the ethnomusicological and pedagogical interpretation of the sound material. The tool was documented through manuals, a scientific article and its publication in a digital repository, guaranteeing its traceability and usefulness as part of a larger research project. Translated with DeepL.com (free version)Keywords: Fast Fourier Transform, spectral analysis, sound heritage, Muisca chants, ethnomusicological software, source separation.Item Aplicativo web como enlace para la asistencia y canalización de víctimas de violencia hacia organizaciones en Facatativá(2025-06-13) Hernandez Sotelo, Daniel Felipe; Palacio Hernández, Sebastian; Forero Ríos, Ivon MaritzaEl proyecto Vigen se centra en el desarrollo de una aplicación web orientada a brindar apoyo a víctimas de violencia y optimizar la gestión de casos por parte de instituciones especializadas. Su objetivo principal es ofrecer un espacio seguro donde las personas afectadas puedan acceder a información confiable, contactos de emergencia y herramientas de acompañamiento, al mismo tiempo que permite a las entidades responsables administrar los casos de manera eficiente y personalizada. La aplicación fue diseñada con un enfoque centrado en el usuario, considerando las necesidades tanto de las víctimas como de los profesionales que brindan asistencia. Entre sus funcionalidades destacan un botón de emergencia para solicitar ayuda inmediata, un espacio para compartir experiencias de forma segura, noticias que promueven el empoderamiento y un chatbot disponible las 24 horas para orientación y apoyo. Vigen también proporciona a las instituciones una visión clara y actualizada de los casos activos, facilitando la atención prioritaria y el seguimiento continuo. Para su desarrollo, se realizó un análisis de campo que identificó las principales deficiencias del sistema actual, lo que permitió diseñar una interfaz intuitiva y una arquitectura técnica robusta. La solución incluye un frontend en Vercel, backend en .NET y base de datos en dspaceQL, garantizando escalabilidad, rendimiento y seguridad. La plataforma ha sido bien recibida por su facilidad de uso y efectividad en el acceso a recursos. En el futuro, se planea integrar nuevas tecnologías, ampliar los servicios disponibles y evaluar constantemente su impacto en la comunidad para mejorar su alcance y funcionalidad. The Vigen project focuses on the development of a web application aimed at supporting victims of violence and optimizing case management by specialized institutions. Its main goal is to provide a safe space where affected individuals can access reliable information, emergency contacts, and support tools, while also allowing responsible entities to manage cases efficiently and in a personalized manner. The application was designed with a user-centered approach, taking into account the needs of both victims and the professionals who assist them. Key features include an emergency button for immediate help, a secure space to share experiences, empowering news, and a 24/7 chatbot for guidance and support. Vigen also provides institutions with a clear and up-to-date overview of active cases, making it easier to prioritize attention and ensure continuous follow-up. During development, a field analysis was conducted to identify the main shortcomings of the current system. This process enabled the design of an intuitive interface and a robust technical architecture. The solution includes a frontend hosted on Vercel, a backend developed in .NET, and a dspaceQL database, all configured to ensure scalability, performance, and data security. The platform has been well received due to its ease of use and effectiveness in providing quick access to resources. Looking ahead, the project aims to integrate new technologies, expand available services, and continuously evaluate its impact on the community in order to improve its reach and functionality.Item Desarrollo de un prototipo de chat inteligente para la optimización y mejora de procesos administrativos y operativos en una institución educativa(2025-07-28) González González, Luis Alejandro; Patiño Santander, Brian Alexander; Vargas Morales, Carlos AlfonsoEste proyecto se presenta como prototipo de Chat Inteligente con el objetivo de optimizar la eficacia de la administración institucional en ambientes educativos. El sistema, desarrollado a través de FastAPI para el backend y Flutter para el frontend, está diseñado para distinguir funciones dependiendo del papel del usuario (estudiante, profesor, administrativo y administrador), garantizando respuestas automatizadas y personalizadas. Mediante métodos de Procesamiento de Lenguaje Natural (PLN), inteligencia artificial y modelos de intentos personalizados, el chatbot procesa peticiones vinculadas a procesos internos, tales como peticiones de horarios, anotaciones, registros o autorizaciones. Además, se incorporaron sistemas sólidos de protección de datos, que incluyen encriptación de contraseñas, confirmación de identidad a través del correo institucional y cuestiones de seguridad. En el proceso de desarrollo, se llevaron a cabo evaluaciones internas utilizando datos simulados, evaluando la eficacia operacional, los tiempos de respuesta y la solución de consultas. Esta valoración facilitó la mejora del rendimiento del sistema antes de su implementación en un contexto real. La solución sugerida tiene como objetivo automatizar los procesos de interacción en la institución, disminuyendo la carga administrativa, potenciando la administración de información en línea acorde a las demandas actuales de digitalización educativa. This project implements an Intelligent Chat system with the aim of optimizing the efficiency of institutional administration in educational environments. The system, developed using FastAPI for the backend and Flutter for the frontend, is designed to distinguish functions depending on the user's role (student, teacher, administrative staff, and administrator), ensuring automated and personalized responses. Through Natural Language Processing (NLP) methods and customized intent models, the chatbot processes requests related to internal processes, such as requests for schedules, grades, registrations, or authorizations. In addition, robust data protection systems were incorporated, including password encryption, identity confirmation through institutional email, and security questions. During the development process, internal evaluations were carried out using simulated data, assessing operational efficiency, response times, and query resolution. This evaluation facilitated performance improvement of the system before its implementation in a real-world context. The proposed solution aims to automate and enhance interaction processes within the institution, reducing administrative workload and strengthening information management online in line with current demands for educational digitalization.Item Prototipo de un sistema de reconocimiento de voz integrando técnicas y herramientas de ia, enfocado al aprendizaje de la lengua de señas colombiana dirigido a niños de primera infancia(2025-07-16) Osorio Garavito, Luz Adriana; Romero Osorio, Kevin Santiago; Morera Zárate, Oscar JavierEste trabajo presenta el desarrollo de un sistema de reconocimiento de voz para traducir palabras a la Lengua de Señas Colombiana (LSC) mediante videos, con el objetivo de apoyar el proceso de aprendizaje de la LSC en niños oyentes y sordos Para su desarrollo, se realizó una revisión literaria sobre reconocimiento de voz y modelos lingüísticos para la LSC, con la colaboración de docentes de primera infancia, se identificaron palabras clave relevantes para el aprendizaje infantil. Además, un integrante de la comunidad sorda y su intérprete participaron en la validación lingüística y en la grabación de videos, asegurando la autenticidad de las señas utilizadas. El sistema implementa reconocimiento de voz en tiempo real mediante la Web Speech API, procesando el texto resultante con spaCy para identificar palabras clave y mostrar sus equivalentes en LSC. Los videos se almacenan en una base de datos local, permitiendo la consulta inmediata, en caso de palabras no registradas, se permite a los usuarios realizar la sugerencia de estas. Durante la fase de validación, se realizaron pruebas con niños oyentes y sordos en un entorno educativo, evaluando la precisión del reconocimiento de voz y la efectividad del sistema para apoyar el proceso de aprendizaje, los resultados mostraron una alta aceptación y participación, se observó una mejor interacción entre ambas comunidades. Este desarrollo representa una contribución al campo de la tecnología educativa y la inclusión, sirviendo como base para futuras investigaciones que integren inteligencia artificial en la enseñanza de la lengua de señas. This paper presents the development of a voice recognition system to translate words into The Colombian Sign Language (CSL) through videos, with the aim of supporting the learning process of CSL in hearing and deaf children. For its development, a literature review on speech recognition and linguistic models for LSC was carried out with the collaboration of early childhood teachers. As a result, relevant keywords for early childhood learning were identified. In addition, a member of the deaf community and his interpreter participated in the linguistic validation and video recording, ensuring the authenticity of the signs used. The system implements real-time voice recognition using the Web Speech API, processing the resulting texts with spacy to identify keywords and display their LSC equivalents. The videos are stored in a local database, permitting immediate consultation, in case of unregistered words, users are allowed to make suggestions about them. During the validation phase, tests were conducted with hearing and deaf children in an educational environment, evaluating the accuracy of voice recognition and the effectiveness of the system to support the learning process, the results showed a high acceptance and participation and a better interaction between both communities was observed as well. This development represents a contribution to the field of educational technology and inclusion, serving as a basis for future research that integrates artificial intelligence into sign language instruction.Item Implementación de una aplicación web para monitorear los indicadores de rendimiento de los jugadores de baloncesto de la Universidad de Cundinamarca.(2025-07-28) Mora Saavedra, Daniel Santiago; Quevedo Buitrago, Jorge EnriqueItem Desarrollo de un modelo matemático para describir el crecimiento de arándanos biloxi mediante comparación de variables ambientales en un sistema cerrado y abierto(2025-06-13) Sánchez López, Ariel Camilo; Murcia Posso, Jhonatan; Morera Zárate, Oscar JavierEsta investigación presenta el desarrollo de un modelo matemático orientado a describir el crecimiento de la planta de arándanos, específicamente en su variedad Biloxi. El objetivo principal es facilitar el control del cultivo mediante datos recopilados a través de un prototipo computacional, permitiendo identificar qué variables influyen de manera más significativa en su desarrollo. En la primera fase del proyecto, se exploraron distintos modelos matemáticos, destacándose principalmente tres: los modelos aditivos generalizados (GAM), que utilizan splines cúbicos para capturar relaciones no lineales entre variables; los modelos de series de tiempo, que consideran el estado previo de la planta para comprender mejor su comportamiento en distintos ambientes; y los modelos basados en curvas sigmoides (curva S), frecuentemente asociados al patrón de crecimiento de las plantas. Durante la segunda fase, se inició la recolección de datos mediante sensores conectados a un servidor MQTT, almacenando la información en datasets para el posterior entrenamiento del modelo. La implementación se realizó utilizando Python para el desarrollo del modelo matemático y JavaScript con React.js para la interfaz del software. Finalmente, se presentan los resultados obtenidos en un módulo web de reportes, donde se detallan los modelos matemáticos utilizados, las variables estudiadas y los resultados alcanzados. Asimismo, se incluyen los conjuntos de datos empleados para alimentar los modelos. Por último, se especifican los rangos adecuados en los que cada variable debe encontrarse, respaldados por el análisis realizado con el modelo GAM. This research presents the development of a mathematical model aimed at describing the growth of the blueberry plant, specifically the Biloxi variety. The main objective is to facilitate crop management through data collected via a computational prototype, allowing the identification of the variables that most significantly influence its development. In the first phase of the project, various mathematical models were explored, with three standing out in particular: Generalized Additive Models (GAM), which use cubic splines to capture nonlinear relationships between variables; time series models, which consider the plant's previous state to better understand its behavior in different environments; and models based on sigmoid curves (S-curves), which are frequently associated with plant growth patterns. During the second phase, data collection began using sensors connected to an MQTT server, storing the information in datasets for subsequent model training. The implementation was carried out using Python for the development of the mathematical model and JavaScript with React.js for the software interface. Finally, the results are presented in a web-based reporting module, detailing the mathematical models used, the variables studied, and the outcomes achieved. Additionally, the datasets used to feed the models are included. Lastly, the appropriate ranges for each variable are specified, supported by the analysis conducted using the GAM model.Item Desarrollo de un prototipo de sistema computacional para gestionar y controlar un cultivo de bayas silvestres en un sistema cerrado de recirculación de agua en la Universidad de Cundinamarca(2025-06-13) Rodriguez Reyes, Camilo Andrés; Saldaña Silva, Sebastian; Valenzuela Sabogal, Gina MaribelEl cultivo de arándanos en Colombia está en expansión, pero enfrenta retos por la falta de espacio, recursos limitados y condiciones ambientales adversas. Las prácticas agrícolas tradicionales también generan impactos ambientales y altos costos para los productores es por ello que el proyecto tiene como propósito desarrollar un prototipo de sistema computacional para gestionar y controlar un cultivo de arándanos en un sistema cerrado de recirculación de agua. Esta solución busca tratar de mejorar el uso de recursos y la productividad agrícola mediante el monitoreo de diversas variables ambientales. Se utilizó una metodología mixta (cuantitativa y cualitativa), apoyada en los enfoques CDIO y SCRUM, permitiendo hacer un desarrollo por etapas, con validación continua y adaptación al progreso del proyecto. Los resultados fueron los siguientes: las plantas dieron frutos a los 8 meses (normalmente tardan 2 años) y crecieron hasta 74 cm de altura en 18 meses. El análisis de datos mostró que el tiempo de crecimiento y las podas fueron clave para el éxito. Se desarrolló un software fácil de usar que permite monitorear las plantas desde un celular o computador, generar reportes y recibir alertas. El sistema logró ahorrar agua y fertilizantes al reutilizar el 100% del agua de riego, pasando de regar todos los días a solo una vez por semana. Además, se corrigieron problemas como la inclinación de las plantas por falta de luz usando luces LED ajustables, evitando que las hojas se tornaran rojas por exceso de radiación. Blueberry cultivation in Colombia is expanding, but faces challenges due to lack of space, limited resources and adverse environmental conditions. Traditional agricultural practices also generate environmental impacts and high costs for producers, which is why the project aims to develop a prototype computer system to manage and control a blueberry crop in a closed water recirculation system. This solution seeks to improve the use of resources and agricultural productivity by monitoring several environmental variables. A mixed methodology (quantitative and qualitative) was used, supported by CDIO and SCRUM approaches, allowing a phased development, with continuous validation and adaptation to the progress of the project. The results were as follows: the plants bore fruit after 8 months (normally it takes 2 years) and grew up to 74 cm in height in 18 months. Data analysis showed that growth time and pruning were key to success. Easy-to-use software was developed to monitor the plants from a cell phone or computer, generate reports and receive alerts. The system achieved water and fertilizer savings by reusing 100% of the irrigation water, going from watering every day to only once a week. In addition, problems such as plant leaning due to lack of light were corrected by using adjustable LED lights, preventing the leaves from turning red due to excess radiation.Item Desarrollo De Una Plataforma Web Gamificada Como Estrategia Para Reforzar Competencias En Inglés Enfocado En Pruebas Saber Pro(2025-06-13) Ayala Ramirez, Juan Esteban; Enriquez Galindo, Paula Camila; Hernández Yomayusa, Harvey LovaniEste proyecto desarrolla una plataforma web gamificada para fortalecer las competencias en inglés de estudiantes de educación superior, enfocándose en la preparación para las Pruebas Saber Pro. A partir del análisis de las limitaciones de los métodos tradicionales —centrados en la gramática y carentes de dinamismo—, surge la necesidad de una estrategia innovadora que incremente la motivación y la participación estudiantil. La solución propuesta integra un videojuego 2D de exploración de mazmorras desarrollado en Unity, junto con un sistema de gestión académica en React y una API en .NET Core conectada a una base de datos SQL Server. La metodología empleada sigue un enfoque en cascada, abarcando investigación, diseño, desarrollo, implementación y evaluación. El sistema permite a los docentes configurar minijuegos basados en núcleos temáticos de inglés, adaptados a los intereses de los estudiantes, quienes interactúan con los contenidos en un entorno lúdico y personalizado. Para evaluar la efectividad, se aplicaron encuestas a estudiantes y entrevistas a docentes. Los resultados evidencian un aumento en la motivación, comprensión lectora e interés por el aprendizaje del inglés. Los estudiantes valoraron positivamente la experiencia de juego y su impacto académico, aunque sugirieron mejorar la claridad de las instrucciones en los minijuegos. En conclusión, la gamificación aplicada adecuadamente mejora la motivación y el aprendizaje efectivo, constituyéndose en una alternativa viable para innovar en los procesos educativos. Además, el sistema demuestra un alto potencial de escalabilidad hacia otros niveles educativos y áreas del conocimiento. This project presents a gamified web platform designed to strengthen English language competencies in higher education students, specifically aimed at preparing them for the Saber Pro exams. Based on the analysis of the limitations of traditional teaching methods—often grammar-centered and lacking dynamism— the need arises for an innovative strategy to increase student motivation and engagement. The proposed solution integrates a 2D dungeon exploration video game developed in Unity, along with an academic management system built with React and an API developed in .NET Core, connected to a SQL Server database. The methodology follows a waterfall approach, covering research, design, development, implementation, and evaluation phases. The system allows teachers to configure mini-games based on English language topics, adapted to student interests. Learners interact with the content in a playful, personalized environment. To assess the system’s effectiveness, surveys were conducted with students and interviews with teachers. Results show a significant increase in motivation, reading comprehension, and interest in learning English. Students positively evaluated both the gameplay experience and its academic impact, while also suggesting improvements in the clarity of mini-game instructions. In conclusion, properly applied gamification not only enhances student motivation but also contributes to effective learning, positioning itself as a viable alternative for innovating traditional educational processes. Furthermore, the system shows strong scalability potential for use across different educational levels and other subject areas.Item Implementación de una Aplicación Web para el Registro y Control de Conductores de Taxis en Facatativá, como Herramienta de Gestión para la Secretaría de Movilidad y la Secretaría de Tránsito(2025-06-13) Caicedo Español, Nathalia Andrea; Cuervo Quintana, Santiago; Álvarez Cely, John MonzaideEl proyecto "Implementación de una aplicación web para el registro y control de conductores de taxis en Facatativá" tiene como objetivo optimizar la gestión del transporte público en el municipio, mejorando la seguridad y eficiencia del servicio. Actualmente, la falta de un sistema centralizado y eficiente dificulta la supervisión de los conductores de taxis, generando problemas como la proliferación de taxis ilegales y un control deficiente sobre la flota vehicular. Este proyecto busca responder a esta necesidad crítica mediante el desarrollo de una aplicación web que permita a la Secretaría de Movilidad y a los agentes de tránsito gestionar de manera efectiva la información y operación de los taxis. El objetivo general es implementar una solución tecnológica que centralice el registro y control de los conductores, facilitando la supervisión y garantizando el cumplimiento de las normativas vigentes. Para lograrlo, se han planteado objetivos específicos como la identificación de requerimientos, el diseño de una arquitectura escalable, el desarrollo de la aplicación y la evaluación de su impacto en la gestión del transporte. Desde el marco teórico, el proyecto se sustenta en la relevancia de las TIC para la mejora de los servicios públicos, tomando en cuenta experiencias exitosas en otras regiones y la normativa nacional. La metodología incluye el análisis de requerimientos, el desarrollo ágil de la aplicación y la evaluación de su eficacia mediante comparaciones antes y después de su implementación. The project "Implementation of a web application for the registration and control of taxi drivers in Facatativá" aims to optimize public transportation management in the municipality, improving the safety and efficiency of the service. Currently, the lack of a centralized and efficient system hinders the supervision of taxi drivers, generating problems such as the proliferation of illegal taxis and poor control over the vehicle fleet. This project seeks to respond to this critical need by developing a web application that allows the Ministry of Mobility and traffic officers to effectively manage taxi information and operations. The overall objective is to implement a technological solution that centralizes driver registration and control, facilitating supervision and ensuring compliance with current regulations. To achieve this, specific objectives have been set, such as identifying requirements, designing a scalable architecture, developing the application, and evaluating its impact on transportation management. From a theoretical perspective, the project is based on the importance of ICTs for improving public services, taking into account successful experiences in other regions and national regulations. The methodology includes requirements analysis, agile application development, and evaluation of its effectiveness through pre- and post-implementation comparisons.Item Creación y validación de la funcionalidad de un tablero interactivo físico con guía de voz, para el aprendizaje del braille en minúsculas(lecto-escritura), fomentando de la comunicación inclusiva(2025-02-05) Guzmán Silva , Yeferson Andrey; Jimenez Diaz, Diego Stiven; VARGAS MORALES, CARLOS ALFONSOEste proyecto valida un tablero interactivo con guía de voz para la lectoescritura del alfabeto Braille en minúsculas, integrando elementos táctiles y auditivos para facilitar el aprendizaje de personas con discapacidad visual. Su diseño responde a la necesidad de recursos educativos accesibles, alineándose con el ODS 4 sobre educación inclusiva y de calidad. Se realizaron pruebas en la Institución Educativa Municipal Manuela Ayala, donde estudiantes de inclusión evaluaron su funcionalidad, facilidad de uso y efectividad. Los resultados demostraron que el tablero mejora la comprensión y velocidad en el aprendizaje del Braille, consolidándose como una herramienta innovadora y eficaz. Este avance representa un paso clave hacia la creación de recursos educativos más accesibles, promoviendo la inclusión en el entorno educativo y eliminando barreras de aprendizaje. This project validates an interactive board with voice guidance for the reading and writing of the lowercase Braille alphabet, integrating tactile and auditory elements to facilitate learning for visually impaired individuals. Its design addresses the need for accessible educational resources, aligning with SDG 4 on inclusive and quality education. Tests were conducted at the Manuela Ayala Municipal Educational Institution, where inclusion students evaluated its functionality, ease of use, and effectiveness. The results demonstrated that the board improves comprehension and speed in learning Braille, establishing itself as an innovative and effective tool. This advancement represents a key step toward creating more accessible educational resources, promoting inclusion in the educational environment, and eliminating learning barriers.