Incidencia del modelo de iniciacion y formacion deportiva del centro academico de rendimiento deportivo “card- u.cundinamarca”de la disciplina del futsal en niños de 9 a 12 años de edad del municipio de fusagasuga.
Fecha
2018-01-25
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Resumen
RESUMEN: La presente investigación se enfocó en el desarrollo de la primera fase del
Macro proyecto investigativo CARD-Universidad de Cundinamarca y particularmente en lo adelantado en la disciplina de fustal. Este proceso dirigido fundamentalmente a la aplicación de un modelo propio de iniciación y formación deportiva de la Facultad de ciencias del deporte a través de un plan de trabajo para niños de 9 a 12 años de las escuelas públicas del municipio de Fusagasugá. Se basó en la utilización del juego y formas jugadas como elemento de interacción pedagógica teniendo en cuenta los principios de la actividad física y el deporte, así como los componentes de la carga. Se realizó durante 15 semanas entre los meses de mayo a agosto del presente año. Este plan procuró el desarrollo de las capacidades físicas condicionales y de los fundamentos técnicos de estos niños en el fustal. En el primer momento metodológico se obtuvo información que permitió caracterizar a esta población infantil por medio de test físicos y antropométricos obteniendo resultados objetivos acerca de las capacidades físicas condicionales y de composición corporal. En el segundo memento metodológico se diseñaron e implementaron pruebas específicas en fustal que permitieron la caracterización motriz de los niños y la consolidación del grupo en esta disciplina deportiva en particular dentro del proyecto CARD. En un tercer momento se construyó, ejecutó y controló un plan pedagógico de trabajo a partir de las características del grupo
seleccionado ajustándolo a los lineamientos del modelo CARD. En general los
resultados de este estudio, referido al futsal muestran que el plan de trabajo
pedagógico diseñado favoreció el desarrollo en esta población infantil. ABSTRACT: The present investigation focused on the development of the first phase of the
macro research project CARD Universidad De Cundinamarca and particularly in
the advance in the discipline of soccer. This process mainly aimed at the
application of an own model of initiation and sports training of the Faculty of
Physical Education through a work plan for children from 9 to 12 years of public schools in the municipality of Fusagasugá. It was based on the use of the game and
forms played as an element of pedagogical interaction taking into account the
principles of physical activity and sport as well as the components of the load., Was
realized during 15 weeks between the months of May to August of the present year.
This plan sought to develop the conditional physical abilities and technical
fundamentals of these children in soccer. In the first methodological moment
information was obtained that allowed to characterize this infant population
through physical and anthropometric tests obtaining objective results about the
physical capacities conditional and of corporal composition. In the second
methodological day, specific tests were designed and implemented in soccer that
allowed the motor characterization of the children and the consolidation of the
group in this particular sport discipline within the CARD project. In a third
moment, a pedagogical plan of work was constructed, executed and controlled from
the characteristics of the selected group, adjusting it to the guidelines of the CARD
model. In general, the results of this study, referring to soccer, show that the
pedagogical work plan designed favored development.
Descripción
Palabras clave
Juego, Formas jugadas, Medidas antropométricas, Metodología, Rendimiento, Game, Forms played, Anthropometric measures, Methodology, Performance