Perfil motriz pospandemia de niñ@s de los hogares comunitarios del icbf en sectores urbanos y rurales del municipio de Fusagasugá comuna norte.

Abstract

El proyecto investigativo está orientado a valorar el perfil motriz postpandemia de los niñ@s entre las edades de tres a los cinco años de los Hogares Comunitarios de Bienestar Tradicionales (HCBT) en sectores urbanos y rurales del municipio de Fusagasugá en la comuna norte. Desde el área de la Educación física se considera de gran importancia el desarrollo de las habilidades motrices y locomotoras en estas etapas fundamentales de la vida, pues durante la llegada del covid19 se evidencio altos índices de sedentarismo en la población mundial producto del aislamiento, siendo los infantes los mayores afectados, debido a que ellos estaban en sus primeras etapas de vida, dificultando el tener una buena madurez motora ya que carecieron de toda vivencia y exploración de contextos. De este modo se ha determinado como auxiliar de investigación el evaluar el perfil motriz de los niños determinando el efecto de una aplicación móvil para la estimulación sicomotriz y reducción de hábitos de sedentarismo. La investigación tiene un enfoque cuantitativo con un método cuasiexperimental estructurado en tres fases, la primera fase orientada a caracterizar la población y los espacios disponibles, segunda fase se realiza la valoración motora, la tercera fase se denomina análisis y procesamiento de datos. El análisis de los resultados mostró las dificultades que presentan los hogares comunitarios en términos espaciales y como esto influyo en la ejecución de las subpruebas, además se evidencia como en cada contexto cambia la metodología y el desarrollo de la aplicación de las pruebas del tes TGMD3.

ABSTRACT The research project is aimed at assessing the post-pandemic motor profile of children between the ages of three and five years of the Traditional Community Welfare Homes (HCBT) in urban and rural sectors of the municipality of Fusagasugá in the northern commune. From the area of Physical Education, the development of motor and locomotor skills in these fundamental stages of life is considered of great importance, since during the arrival of covid19, high rates of sedentary lifestyle were evidenced in the world population as a result of isolation, with the infants, the older ones affected, because they were in their early stages of life, making it difficult to have a good motor maturity since they lacked all experience and exploration of contexts. In this way, it has been determined as a research aid to evaluate the motor profile of children, determining the effect of a mobile application for psychomotor stimulation and reduction of sedentary habits. The research has a quantitative approach with a quasi-experimental method structured in three phases, the first phase aimed at characterizing the population and the available spaces, the second phase is the motor assessment, the third phase is called data analysis and processing. The analysis of the results showed the difficulties that community homes present in spatial terms and how this influenced the execution of the subtests, it is also evident how the methodology and the development of the application of the TGMD3 tests change in each context.