Estrés y estrategias de afrontamiento en practicantes de psicología de la universidad de Cundinamarca

Abstract

La presente investigación tuvo como finalidad realizar un análisis descriptivo sobre los niveles de estrés y las estrategias de afrontamiento al estrés en 43 estudiantes de práctica de los diferentes campos de formación del programa de psicología para el periodo académico 2023-2 de la Universidad de Cundinamarca. Para la cual, se aplicaron 3 instrumentos: Formulario de información básica, El Cuestionario de Afrontamiento al estrés (CAE) y El Cuestionario para la evaluación del estrés- Tercera versión, a través de la plataforma Forms, que permitió la recolección y análisis de la información. Se obtuvo como resultado que 90 % de la población presenta niveles altos de estrés y un uso frecuente de estrategias enfocadas en el afrontamiento racional: Focalización en la solución del problema (FSP), Reevaluación positiva (REP) y la Búsqueda de apoyo social (BAS).

The purpose of this research was to carry out a descriptive analysis of stress levels and stress coping strategies in 43 practice students from the different training fields of the psychology program for the 2023-2 academic period of the University of Cundinamarca. For which, 3 instruments were applied: Basic information form, The Stress Coping Questionnaire (CAE) and The Stress Assessment Questionnaire - Third version, through the Forms platform, which allowed the collection and analysis of the information. The result was that 90% of the population presents high levels of stress and frequent use of strategies focused on rational coping: Focusing on problem solutions (FSP), Positive reappraisal (REP) and Seeking social support (BAS).