Efecto de la interacción trabajo-familia y el apoyo social sobre las prácticas de crianza de madres cabeza de familia del municipio de Funza

Abstract

La presente investigación estudia el fenómeno de la doble jornada laboral y el uso del tiempo en hogares monoparentales con jefatura femenina, por medio del cual se evaluó el efecto de la interacción trabajo-familia y el apoyo social sobre las prácticas de crianza que ejercen madres cabeza de familia del municipio de Funza, Cundinamarca. La investigación fue cuantitativa transversal de diseño no experimental y alcance explicativo, donde se aplicaron cuestionarios de prácticas de Crianza (CPC), Apoyo Social (MOS) e Interacción Trabajo Familia (SWING). Participaron 281 madres cabeza de familia entre los 21 y 52 años, sin cónyuge, entre los estratos 1 a 3, quienes trabajan entre 8 a 10 horas al día. Los resultados muestran que existe una correlación significativa entre el apoyo social y la interacción trabajo - familia con las prácticas de crianza. A su vez, con un modelo de ecuaciones estructurales se encuentra que el apoyo social y la interacción trabajo - familia covarían positivamente y predicen las prácticas de crianza que ejercen las madres, encontrando que tiene mayor influencia el apoyo social en la crianza, lo que lleva a plantear que las redes de apoyo son cruciales para lograr una facilitación de tiempo, participación y satisfacción en ambos contextos. Esto demuestra que aunque la doble jornada laboral entre el trabajo remunerado y no remunerado sea extensa, las madres encuentran estrategias para comunicarse, dar afecto y regular las normas hacia sus hijos. Finalmente, es importante considerar que la información recolectada es útil para poder plantear programas sociales encaminados a la generación de acciones que contribuyan a disminuir la brecha de la doble jornada laboral desde una perspectiva de género y el mejoramiento de la calidad de vida en la población ya mencionada.

This research studies the phenomenon of the double workday and the use of time in single parent households headed by women, by means of which the effect of work-family interaction and social support on the child-rearing practices exercised by single mothers in the municipality of Funza, Cundinamarca, was evaluated. The research was quantitative transversal with a non-experimental design and explanatory scope, where questionnaires on parenting practices (CPC), Social Support (MOS) and Work-Family Interaction (SWING) were applied. A total of 281 mothers between 21 and 52 years old, without spouse, between strata 1 to 3, who work between 8 to 10 hours a day, participated in the study. The results show that there is a significant correlation between social support and work-family interaction with parenting practices. In turn, with a structural equation model it is found that social support and work-family interaction covary positively and predict the parenting practices exercised by mothers, finding that social support has a greater influence on parenting, which leads to the conclusion that support networks are crucial to achieve a facilitation of time, participation and satisfaction in both contexts. This shows that although the double workday between paid and unpaid work is extensive, mothers find strategies to communicate, give affection and regulate the rules towards their children. Finally, it is important to consider that the information collected is useful to be able to propose social programs aimed at generating actions that contribute to reduce the double workday gap from a gender perspective and to improve the quality of life of the aforementioned population.