Guía de ejercicios y estrategias metodológicas para directores en proceso de iniciación

Abstract

Esta guía de ejercicios y estrategias metodológicas pretende brindar una propuesta pedagógica con herramientas didácticas de formación que fortalezcan y complementen el estudio técnico – gestual empleado en la dirección musical, abordando elementos que contribuyen al crecimiento integral de futuros directores, por medio de ejercicios progresivos que aporten y enriquezcan su formación, logrando un gesto funcional en la práctica propia y el estudio de la dirección musical. Este documento busca presentar de manera clara y concisa la importancia del director en su labor como formador de agrupaciones instrumentales, además de brindar información al nuevo director acerca de aspectos técnicos fundamentales en el quehacer musical, a través del gesto como mecanismo de comunicación y expresión, planteando ejercicios preparatorios que permitan cumplir a cabalidad las necesidades y requerimientos que exigen este tipo de agrupaciones en el campo de la dirección. La Creación y el desarrollo del presente documento se inspira y fortalece gracias a la interacción con directores de alta trayectoria que han marcado la dirección musical, permitiendo de esta forma ampliar la perspectiva del director en la ejecución de sus labores como intérprete y formador. This guide of exercises and methodological strategies aims to provide a pedagogical proposal with didactic training tools that strengthen and complement the technical - gestural study used in musical direction, addressing elements that contribute to the integral growth of future conductors, through progressive exercises that contribute and enrich their training, achieving a functional gesture in their own practice and the study of musical direction. This document seeks to present in a clear and concise manner the importance of the conductor in his work as a trainer of instrumental groups, in addition to providing information to the new director about fundamental technical aspects in musical work, through gesture as a mechanism of communication and expression. Proposing preparatory exercises that allow the needs and requirements demanded by this type of groupings to be fully met in the field of management. The creation and development of this document is inspired and strengthened thanks to the interaction with highly experienced conductors who have marked the musical direction, thus allowing the director´s perspective to be expanded in the execution of his duties as a performer and trainer.