Cartilla De Los Componentes De Entrenamiento Del Futbol Base (6 A 13 Años)
Date
2021-09-30
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Resumen: El presente trabajo tiene como finalidad la elaboración de una cartilla sobre los
componentes para el entrenamiento del Futbol Base (de 6 a 13 años) que permita ser un
apoyo a los entrenadores de Futbol en las edades de iniciación deportiva. Para ello se
determinó primeramente el enfoque cualitativo como ruta metodológica para la realización
de la investigación, para abordar el tema principal y realizar el estudio. Para ello se realizó
una revisión bibliográfica teniendo en cuenta los componentes a trabajar, tomando como
base algunas Teorías que hablan de los procesos formativos en el futbol desde las edades
tempranas. (Anselmi, 2015 y Wein, 2004) y algunos antecedentes (Brüggeman, y D.
Albrecht, D., 2000) que nos permitieran establecer paralelos con nuestro proceso de
investigación y mantener una retroalimentación constante. Al igual, se realizó una
encuesta cualitativa sobre el futbol base y cuáles serían los componentes más importantes
a trabajar en estas edades y que permitan el desarrollo íntegro del deportista, surgiendo la
necesidad de la realización de material pedagógico concerniente al tema. Siguiendo la
ruta metodológica establecida por (Hernández, Fernández y Baptista, 2014) de 9 Fases
para la elaboración de una investigación cualitativa. Finalmente se utilizó el programa
Microsoft PowerPoint para realizar la cartilla ya que es de fácil acceso para los estudiantes
y permite desarrollar presentaciones multimedia.
Abstract: The purpose of this work is to prepare a primer on the components for the
training of Base Soccer (from 6 to 13 years old) that will be a support for Soccer coaches at
sports initiation ages. For this, the qualitative approach was first determined as a
methodological route for conducting the research, to address the main topic and carry out
the study. For this, a bibliographic review was carried out taking into account the
components to be worked on, based on some Theories that speak of the formative
processes in soccer from the early ages. (Anselmi, 2015 and Wein, 2004) and some
background (Brüggeman, and D. Albrecht, D., 2000) that would allow us to draw parallels
with our research process and maintain constant feedback. Likewise, a qualitative survey
was carried out on grassroots football and what would be the most important components
to work with at these ages and that would allow the athlete to develop fully, raising the
need to carry out pedagogical material on the subject. Following the methodological route
established by (Hernández, Fernández and Baptista, 2014) of 9 Phases for the preparation
of a qualitative investigation. Finally, the Microsoft PowerPoint program was used to make
the booklet since it is easily accessible for students and allows the development of multimedia presentations.
Description
Keywords
Fútbol, Competencia Deportiva, Deporte, Entretenimiento, Actividad de Tiempo Libre, Juego, Football, Sports Competitions, Sport, Entertainment, Leisure time activities, Play