Desarrollo O Fortalecimiento De Habilidades Blandas En Directivos Del Instituto Tecnológico De Tizimín A Través De Un Modelo De Aprendizaje Asistido Con Equinos
Fecha
2023-10-21
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Resumen
Las Habilidades blandas integran las habilidades no cognitivas de carácter emocional y en relación
con otros, presentes en cada individuo que convive como ser gregario en la sociedad, siendo este uno
de los principales comparativos con el equino, animal que, por su condición biológica, histórica e
instintiva, acompaña al hombre desde hace millones y miles de años atrás.
Por otra parte, el equino actualmente se encuentra inmerso en el aprendizaje asistido para el desarrollo
o fortalecimiento de habilidades blandas, con un enfoque dirigido a las necesidades y demandas del
ser humano actual, las cuáles giran en torno al ámbito de competencias organizacionales y que
requieren de la efectiva capacitación, así como también, de la respectiva validación.
Por ello, la siguiente investigación recaba en los resultados del aplicativo que se realizó a través de un
modelo de aprendizaje asistido con equinos para el desarrollo o fortalecimiento de las habilidades
blandas en directivos del Instituto Tecnológico de Tizimín, como población de enfoque dada su
necesidad en el mercado laboral y en el aspecto sociodemográfico de la organización académica.
Soft skills integrate non-cognitive skills of an emotional nature and in relation to others, present in
each individual who lives as a gregarious being in society, this being one of the main comparisons
with the equine, an animal that, due to its biological, historical condition and instinctive, it has
accompanied man for millions and thousands of years. On the other hand, the equine is currently
immersed in assisted learning for the development or strengthening of soft skills, with an approach
aimed at the needs and demands of the current human being, which revolve around the scope of
organizational competencies and that require the effective training, as well as the respective
validation. For this reason, the following investigation collects the results of the application that was
carried out through an equine-assisted learning model for the development or strengthening of soft
skills in managers of the Technological Institute of Tizimín, as a focus population given its need in
the labor market and the sociodemographic aspect of the academic organization.
Descripción
Palabras clave
Habilidades blandas, Aprendizaje Experiencial, Aprendizaje Asistido con equinos, Comportamiento Organizacional, Psicología Organizacional, Capacitación, Educación y Formación, Soft skills, Experiential Learning, Equine Assisted Learning, Organizational behavior, Organizational psychology, Training, Education and Formation