Juegos tradicionales infantiles y su influencia en la psicomotricidad, la emocionalidad y relacionamiento social.

Abstract

Este documento busca analizar la influencia de los juegos infantiles tradicionales en aspectos psicomotrices, sociales y emocionales en niños. Se realizó una revisión bibliográfica de diversos documentos que se tomaron de fuentes académicas, artículos y estudios de caso. Se tuvo especial atención sobre los aportes de los juegos tradicionales y la metodología que se empleó en los contextos educativos. A través de este estudio se comprobó que los juegos tradicionales son fundamentales en el desarrollo integral de los niños ya que aportan al fortalecimiento de la motricidad gruesa y fina, mejoran aspectos como el equilibrio, la coordinación y las habilidades sociales. Los niños que participan en estos juegos tienen aumentan su empatía, tienen mayor control de las emociones, amplían los grados de colaboración y trabajo mancomunado. Por esta razón, es necesario que haya mayor promoción de los juegos tradicionales infantiles a través de la integración a los programas educativos pues son valiosos a nivel físico y social de los infantes. This document seeks to analyze the influence of traditional children's games on psychomotor, social, and emotional development in children. A bibliographic review was conducted of various documents taken from academic sources, articles, and case studies. Special attention was paid to the contributions of traditional games and the methodology used in educational settings. This study demonstrated that traditional games are fundamental to children's overall development, contributing to the strengthening of gross and fine motor skills and improving aspects such as balance, coordination, and social skills. Children who participate in these games increase their empathy, demonstrate greater emotional control, and expand their levels of collaboration and teamwork. For this reason, greater promotion of traditional children's games through their integration into educational programs is necessary, as they are valuable for children's physical and social development.