Correlación entre ansiedad y estrategias de afrontamiento en los estudiantes de primer semestre de las diferentes carreras en la universidad de cundinamarca, extensión facatativá.

Abstract

La presente investigación tiene un enfoque cuantitativo, con un diseño correlacional de tipo no experimental transversal. Este estudio se realizó con el fin de conocer el nivel de relación entre dos variables, la ansiedad (Estado rasgo) y las estrategias de afrontamiento. Para lo cual se trabajó con una muestra de 154 estudiantes de primer semestre de las diferentes carreras que ofrece la Universidad de Cundinamarca, Extensión Facatativá, con edades comprendidas entre 16 y 23 años. Para ello se ha implementado el cuestionario de ansiedad (STAI) de Spielberger et al. (1964) y la escala de estrategias de coping modificada (EEC-M), validada para población colombiana por Londoño et al. (2006). A partir del coeficiente de correlación de Spearman, se encontraron correlaciones significativas al 95%, las cuales fueron positivas como negativas entre ansiedad estado y estrategias de afrontamiento, donde se evidencia que cada una de las carreras implementa una estrategia de afrontamiento diferente frente a la ansiedad (estado); en cuanto a la ansiedad (rasgo) no se encontraron correlaciones con esta otra variable.