Estudio de la dinámica entre las tendencias locales, nacionales e internacionales, y el programa de Administración de empresas de la universidad de Cundinamarca seccional Girardot.

Abstract

El propósito de esta investigación es dar a conocer y apoyar nuevas tendencias que puedan beneficiar el crecimiento del programa de Administración de Empresas, mejorando tanto el programa como el desarrollo profesional y académico de la comunidad udecina. Este estudio analiza las tendencias de los programas de Administración de Empresas a nivel local, nacional e internacional, diagnosticando los objetivos necesarios para su implementación. El estudio identifica tendencias en áreas como digitalización, sostenibilidad, gestión ágil, experiencia del cliente, emprendimiento, globalización, habilidades blandas, analítica de datos, teletrabajo, ética y privacidad de datos. La justificación del estudio radica en la necesidad de preparar a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo empresarial moderno, adaptándose a cambios económicos, tecnológicos y socioculturales. La investigación es cualitativa y descriptiva, utilizando metodologías como la revisión bibliográfica, entrevistas, grupos focales y análisis documental. La revisión de programas de Administración de Empresas en distintos niveles geográficos proporciona información clave, bajo criterios diagnosticados con los docentes, para obtener resultados esperados en el análisis académico. Se realiza un análisis comparativo entre las tendencias identificadas y el plan de estudios actual, evaluando las implicaciones en la formación y competencias de los estudiantes. Finalmente, los resultados del estudio se presentan mediante un diagnóstico que destaca las tendencias en diversas regiones y universidades, llegando a conclusiones y recomendaciones para mejorar la formación en Administración de Empresas. ABSTRACT: The purpose of this research is to highlight and support new trends that may benefit the growth of the Business Administration program, improving both the program and the professional and academic development of the Udecina community. This study analyzes trends in Business Administration programs at local, national, and international levels, diagnosing the necessary objectives for their implementation. The study identifies trends in areas such as digitalization, sustainability, agile management, customer experience, entrepreneurship, globalization, soft skills, data analytics, telework, ethics, and data privacy. The justification for the study lies in the need to prepare students to face the challenges of the modern business world, adapting to economic, technological, and sociocultural changes. The research is qualitative and descriptive, using methodologies such as literature review, interviews, focus groups, and document analysis. The review of Business Administrationprograms at different geographical levels provides key information, based on criteria diagnosed with the faculty, to achieve the expected results in the academic analysis. A comparative analysis is conducted between the identified trends and the current curriculum, evaluating the implications for students' education and competencies. Finally, the study results are presented through a diagnostic report that highlights trends in various regions and universities, leading to conclusions and recommendations aimed at improving education in Business Administration.