Apoyo académico-administrativo a la facultad de ingenierías de la corporación unificada nacional de educación superior, bogotá d.c
dc.contributor.author | Díaz Bernal, Diana Alexandra | |
dc.date.accessioned | 2016-08-23T15:47:33Z | |
dc.date.available | 2016-08-23T15:47:33Z | |
dc.date.issued | 2016-06-07 | |
dc.description.abstract | RESUMEN: La Corporación Unificada Nacional de Educación Superior - CUN, es una institución de carácter privado, constituida como persona jurídica de utilidad común, sin ánimo de lucro, que en sus treinta años de existencia ha consolidado a través de ellos un Proyecto Educativo Institucional - PEI en el que está transformando permanentemente el aprendizaje de sus estudiantes con innovación tecnológica para hacer de ésta una formación integral de líderes con visión empresarial global, al servicio del desarrollo armónico de la sociedad, en sus tres escuelas: Ciencias Administrativas, Ingenierías y Comunicaciones, en las metodologías de estudio presencial y distancia. Para esto se espera Incrementar el nivel de éxito sobre la estrategia prevista por la Escuela de Ingenierías de la CUN, mediante el seguimiento asertivo a las actividades desplegadas por esta, para consolidar una operación más organizada y mejor planeada. Lo cual se requiere que la pasante Diana Alexandra Díaz Bernal como estudiante universitario del programa Administración de Empresas en su condición de pasante nos contribuya y asista en sus conocimientos, habilidades, aportes, y destrezas administrativas adquiridas durante el proceso de su formación como profesional llevando a cabo estas responsabilidades y actividades asignadas en su cargo como auxiliar administrativo de la facultad de ingenierías. ABSTRACT: The Corporation Unified National Higher Education - CUN is a private institution constituted as a legal entity utility common, non-profit, which in its thirty years of existence has consolidated through them an Institutional Educational Project - PEI in which it is permanently transforming the learning of their students technological innovation to make this a comprehensive training of leaders global business vision, the service of the harmonious development of society, three schools: Administrative Sciences, Engineering and Communications, in methodologies of classroom study and distance. This is expected to increase the level of success of the strategy envisaged by the School of Engineering of the CUN through assertive monitor the activities undertaken by this, to consolidate a more organized and better planned operation. Which is It requires the intern Diana Alexandra Bernal Diaz as a student College of Business Administration program in its condition intern help us and assist in their knowledge, skills, contributions, and administrative skills acquired during their training as professional carrying out these responsibilities and activities contained in their position as administrative assistant of the faculty of engineering. | en_US |
dc.description.sponsorship | Sede Fusagasugá | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12558/149 | |
dc.language.iso | es | en_US |
dc.relation.ispartofseries | TGAEFU16;36 | |
dc.subject | Ingeniería | en_US |
dc.subject | Talento Humano | en_US |
dc.subject | Educación Superior | en_US |
dc.subject | Aprendizaje | en_US |
dc.subject | Metodológias | en_US |
dc.subject | Habilidades | en_US |
dc.title | Apoyo académico-administrativo a la facultad de ingenierías de la corporación unificada nacional de educación superior, bogotá d.c | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
Files
Original bundle
1 - 2 of 2
Loading...
- Name:
- APOYO ACADÉMICO-ADMINISTRATIVO A LA FACULTAD DE INGENIERÍAS DE LA CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR, BOGOTÁ D.C.pdf
- Size:
- 733 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
No Thumbnail Available
- Name:
- FORMATO REPOSITORIO.pdf
- Size:
- 1.89 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: