Revisión sistematizada sobre la Ansiedad en Interpretación Musical: Estado actual del conocimiento

dc.contributor.advisorMorgante Combariza, Betina
dc.contributor.authorUrrutia Rodríguez, Leidy Marisel
dc.date.accessioned2025-10-08T15:57:48Z
dc.date.available2025-10-08T15:57:48Z
dc.date.issued2025-05-29
dc.description.abstractEl presente estudio realizará una revisión sistematizada para conocer la información disponible de los últimos años sobre la AIM. Para realizar esta revisión, se definieron las siguientes dimensiones: su manifestación, el impacto en el desempeño de los músicos, sus causas y las estrategias de afrontamiento. A partir de la lectura de diversas investigaciones, se identificaron categorías y subcategorías dentro de cada una de estas dimensiones. En los resultados se evidencian síntomas fisiológicos, cognitivos, emocionales y conductuales que afectan el rendimiento artístico y el bienestar del músico, entre las causas que la producen resaltan el perfeccionismo y miedo al juicio. Igualmente se identificaron los instrumentos de medición más usados como el K-MPAI. Finalmente se distinguieron las poblaciones más susceptibles. Concluyendo que es pertinente integrar herramientas psicológicas, educativas y preventivas en la formación para gestionar la AIM y mejorar el desempeño. The present study will carry out a systematized review to know the information available in recent years on AIM. To carry out this review the following dimensions are established: how it manifests itself, how it can affect the performance of musicians, its causes and the different coping strategies, which with the reading of the research categories and subcategories emerged for each of the dimensions mentioned above. The results show physiological, cognitive, emotional and behavioral symptoms that affect the artistic performance and the musician's well-being, among the causes of which perfectionism and fear of judgment stand out. Likewise, the most commonly used measurement instruments were identified, such as the K-MPAI. Finally, the most susceptible populations were distinguished. It was concluded that it is pertinent to integrate psychological, educational and preventive tools in training to manage the AIM and improve performance.
dc.description.sponsorshipExtension Zipaquirá
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12558/6086
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriesTGMUZI; 25195
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Statesen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
dc.subjectAnsiedad en interpretación musical
dc.subjectMusic performance anxiety
dc.subjectEstrategias de afrontamiento
dc.subjectCoping strategies
dc.subjectSíntomas
dc.subjectSymptoms
dc.subjectCausas desencadenantes
dc.subjectTriggering causes
dc.subjectRevisión
dc.subjectReview
dc.subjectSistematizada
dc.subjectSystematized
dc.titleRevisión sistematizada sobre la Ansiedad en Interpretación Musical: Estado actual del conocimiento

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