Hábitos, técnicas de estudio y creencias de autoeficacia académica en estudiantes de primeros semestres de la universidad de cundinamarca extensión chía, un aporte a la deserción universitaria.

Abstract

El presente proyecto de pasantía tiene como objetivo contribuir a la necesidad referida por la institución, correspondiente al fenómeno de deserción universitaria y el proceso de diagnóstico realizado; enfocado a la creación de un programa de intervención que brinde a los estudiantes hábitos, técnicas de estudio y el desarrollo de Creencias de autoeficacia académica que fortalezcan los procesos de aprendizaje y permanencia en la institución, esto con el fin de mejorar procesos académicos y culminación de la carrera de todos los estudiantes. Además de ello brindar aportes conceptuales desde la disciplina psicológica y el área de bienestar universitario en la Universidad de Cundinamarca extensión chía.