Pasantías pedagógicas: aprendizaje autónomo y mediaciones virtuales en la fundación MAUN de la vereda La Aguadita del municipio Fusagasugá 2021
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Date
2024-10-22
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La pasantía en la Fundación MAUN (Manos Unidas por la Niñez) tuvo como fin abordar el
programa de acompañamiento y realización de actividades en torno al reforzamiento de
estrategias de aprendizaje autónomo en los estudiantes. Sin embargo, dicha pasantía tuvo un
componente diferencial en cuanto a la experiencia docente, pues adquirió un elemento de
semipresencialidad lo que dificultó en parte su orientación y seguimiento del proceso educativo
de los niños y niñas, por la actual situación de las circunstancias de salud a consecuencia de la
pandemia del Covid-19 a nivel mundial, esta pasantía tuvo un carácter que hace referencia a la
enseñanza por medio de herramientas tecnológicas virtuales.
The purpose of the internship at the MAUN Foundation (Manos Unidas por la Niñez) was to
address the program of accompaniment and activities aimed at strengthening autonomous
learning strategies in students. However, this internship had a differential component in terms of
teaching experience, since it acquired an element of blending which made it difficult in part to
guide and monitor the educational process of children, due to the current situation of health
circumstances as a result of the Covid-19 pandemic worldwide. , this internship had a character
that refers to teaching through virtual technological tools.
Description
Keywords
Aprendizaje Autonomo, Autonomia, Motivación, Mediaciones apoyadas en las TIC, Autonomous Learning, Autonomy, Motivation, Mediations supported by TIC