“ANALISIS COMPARATIVO DE LA CONSTRUCCIÓN DE CAÑAS DE OBOE EN LAS ESCUELAS AMERICANA Y ALEMANA Y SU IMPLICACIÓN SONORA”
Fecha
2020-11-13
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Resumen
RESUMEN
La presente investigación tiene como propósito dar a conocer el proceso de la
construcción, materiales y empleo de las cañas de oboe de la escuela americanay
de la escuela alemana desde una perspectiva de análisis comparativo. En un
campo poco abordado por estudios anteriores en el tema en el territorio colombiano,
se han caracterizado las variables necesarias para que quede un registro de todo
lo que requiere la fabricación de las cañas de uno de los instrumentos más
complejos y únicos dentro de la palestra orquestal, para dejar por escrito qué es lo
que se requiere para lograr el mejor comportamiento sonoro desde los enfoques
que cada escuela demanda para ello. Para esto se creó una base teórica
pertinente para conocer todo acerca de este instrumento, los distintitos
procesos manuales que conlleva su fabricación, su historia, y cómo cada
escuela ha ido estableciendo sus características originales para la sonoridad
de las cañas. Todo esto a partir de un estudio cualitativo de alcance comparativo
que se realizó a partir de la aplicación de una entrevista a expertos fabricantes con
más de 30 años de experiencia en la materia, encuestas y ejercicios de sonido
que dieron una idea de los distintos comportamientos de un mismo instrumento
adaptado a dos escuelas distintas, a dos modos de representarlo. Esto arrojó
como resultado, que a pesar de manejar la misma caña a partir de los procesos de
construcción, de gubiado, de amarrado y fundamentalmente de raspado, se busca
un sonido particular de cada escuela que se va a perfeccionar constantemente y
que, con estos hallazgos el oboísta puede saber lo que busca cada escuela para
lograr el mejor sonido.
Abstract
The purpose of this research is to show how the construction process, materials
and use of oboe reeds of the American school and the German school is made
from a point of view from a comparative analysis perspective. In a field little
addressed by previous studies on the subject in the Colombian territory, the
necessary variables have been characterized so that a record iskept of
everything that the manufacture of one of the most complex and unique
instruments within the orchestral arena refersto write down what is required to
achieve the best sound behavior from the approaches that each school
demands for it. For this, a pertinent theoretical base was created to knoweverything about this instrument, the different manual processes involved in its
manufacture, its history, and how each school has established its original
characteristics for the sound of the reeds. All this from a qualitative study of
comparative scope that was carried out from the application of an interview to expert
manufacturers with more than 30 years of experience in the field, surveys and sound
exercises that gave an idea of the different behaviors of the same instrument
adapted to two different schools, to two ways of representing it. This resulted
in the fact that, despite handling the same reed from the gubiado, moored
and fundamentally scraping construction processes, a particular sound is sought
from each school that is constantly being perfected and that, with these findings, the
oboist You can know what each school is looking for to achieve the best sound.
Descripción
Palabras clave
Oboe, Cañas, Escuelas, Gubiado, Construccion, Raspado, Amarrado, Oboe, Reeds, Schools, Gouged, Construcción, Scraped, Tied