Inclusión de la dimensión ambiental, desde la complejidad, para promover la cultura ambiental en la universidad de cundinamarca – sede fusagasugá
Date
2019-08-23
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Abstract
La cultura ambiental es la forma como los seres humanos se relacionan con la
naturaleza a partir de sus actitudes, practicas, comportamientos, conocimientos
ambientales y la forma como afrontan los problemas ambientales de su entorno,
dicha cultura se propicia desde el pensamiento individual hasta influir en la
construcción grupal y social. En éste trabajo de investigación se diseña un modelo
de inclusión de la dimensión ambiental como estrategia de concientización que
promueve la cultura ambiental desde la perspectiva de la complejidad. La
metodología de investigación que se utiliza es de carácter mixto, inicialmente se
realiza un diagnostico a partir del análisis de actitudes, comportamientos y
conocimientos ambientales presentes en los estudiantes de la Universidad, se
aplican encuestas estructuradas, se realizan entrevistas semi-estructuradas, lo que
contribuye a la complementariedad de la información. Los resultados arrojados
indican que el 68% de los estudiantes presentan actitudes favorables para el
cuidado y la protección del ambiente, el 65% de las personas tienen
comportamientos comprometidos con el ambiente, la comunidad académica tiene
buena disposición hacia las actividades y programas ambientales, sin embargo, la
Universidad no cuenta con ningún tipo de plan o proyecto que promuevan la cultura
ambiental, por lo que en este trabajo se propone un modelo de concientización para
promover la cultura ambiental incorporando la complejidad.
Environmental culture is the way human beings relate to nature from their attitudes,
practices, behaviors, environmental knowledge and how they deal with the
environmental problems of their environment, this culture is promoted from
individual thinking to influencing group and social construction, in this research
work a strategy of awareness is designed that promotes environmental culture from
the perspective of complexity. The research methodology used is mixed, initially a
diagnosis is made from the analysis of attitudes, behaviors and environmental
knowledge present in the students of the University applying structured surveys, at
the same time semi-structured interviews are carried out which contributes to the
complementarity of information. The results show that 68% of the students have
favorable attitudes for the care and protection of the environment, 65% of people
have behaviors that are committed to the environment, the academic community is
willing towards environmental activities and programs, however, the university
does not have any type of plan or project that promotes environmental culture, so this work proposes a model of awareness to promote environmental culture
incorporating complexity
Description
Keywords
actitudes ambientales, comportamientos ambientales, cultura ambiental, Complejidad, Concientización, environmental attitudes, environmental behaviors, environmental culture, complexity, making aware