Estudio sobre el uso de redes sociales y herramienta tecnológicas educativas en la educación superior de pregrado en la sabana de occidente

Abstract

Esta investigación busca establecer los diferentes usos que le dan a las redes sociales y a las herramientas tecnológicas los estudiantes de las universidades de pregrado de la sabana de occidente durante su proceso de formación. Para esto se establecerán usos de las redes sociales y las herramientas tecnológicas que los estudiantes le dan en su proceso de formación, partiendo de la importancia que estas representan para ellos y de qué manera ha influido en su carrera universitaria. También se analizaran resultados obtenidos en la encuesta comparando los resultados de cada una de las modalidades de la universidad, es decir en la modalidad presencial y la modalidad virtual, por último se analizarán dos universidades consideradas como potencia a nivel mundial por el uso de las tecnologías en su proceso de formación.

ABSTRACT

This research seeks to establish the different uses given to social networks and technological tools by the students of the Western Savanna undergraduate universities during their training process. This will establish the uses of social networks and technological tools that students give in their training process, based on the importance they represent for them and how it has influenced their university career. As a second point, the results obtained in the survey will be analyzed and the results of each one of the modalities of the university will be compared, that is, in the face-to-face modality and the virtual modality. Finally, two universities considered as a global power will be analyzed the use of technologies in their training process.