El liderazgo y su papel en la organización del semillero de investigación “líderes contables"

Abstract

El motor que impulsó la creación y el crecimiento del semillero de investigación “Líderes Contables” en la Universidad de Cundinamarca fue, sin duda, el liderazgo. Este texto no solo lo describe, sino que analiza cómo una gestión centrada en las personas fue clave para planear, coordinar y ejecutar con éxito eventos académicos que fortalecieron las competencias de todos los involucrados.Descubrimos que un estilo de liderazgo colaborativo, que prioriza la transformación del equipo, logró algo fundamental: encender la chispa de la participación. Los estudiantes no solo asistían, sino que se involucraban, comunicaban sus ideas y trabajaban en equipo, creando un ecosistema de aprendizaje rico y multidimensional. Fue en este ambiente donde las habilidades no solo crecieron en el plano contable, sino también en el organizativo y, por supuesto, en el liderazgo. En definitiva, el liderazgo dentro del semillero demostró ser mucho más que una herramienta de gestión; fue el pilar para formar profesionales íntegros. Gracias a esta experiencia, los estudiantes están construyendo una visión y una responsabilidad sólidas para enfrentar los retos futuros de la profesión contable.

The driving force behind the creation and growth of the "Accounting Leaders" research group at the University of Cundinamarca was, without a doubt, leadership. This text not only

describes it but also analyzes how people-centered management was key to successfully planning, coordinating, and executing academic events that strengthened the skills of everyone involved. We discovered that a collaborative leadership style, which prioritizes team transformation, achieved something fundamental: igniting the spark of participation. Students not only attended but also engaged, communicated their ideas, and worked as a team, creating a rich and multidimensional learning ecosystem. It was in this environment that skills developed not only in accounting but also in organizational skills and, of course, in leadership. Ultimately, leadership within the research group proved to be much more than a management tool; it was the cornerstone for developing well-rounded professionals. Thanks to this experience, students are building a solid vision and sense of responsibility to face the future challenges of the accounting profession