Protocolo De Intervención Para La Construcción Y Validación De Ítems De Pruebas Funcionales Escritas En Un Concurso De Méritos
Fecha
2021-05-19
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Resumen
La presente pasantía se desarrolló en el marco de la ejecución de un concurso de
méritos, la finalidad de esta fue que con base en la revisión de literatura
psicométrica relacionada con errores frecuentes en procesos de construcción y
validación de pruebas objetivas y, sustentando la propuesta con el uso de normas
técnicas para la estandarización de procesos organizacionales, se lograra diseñar
e implementar estrategias para minimizar fuentes de error de medición derivadas
de problemas en la construcción de los ítems usados en las pruebas utilizadas en
este concurso. La ejecución de este proyecto se dividió en tres fases; en la primera
fase, se buscó determinar el estado en que se encontraba el proceso de
construcción y validación de ítems previo al inicio de la intervención, las actividades
de esta etapa fueron una estrategia metodológica para realizar un diagnóstico y así
contar con información de línea base; en la segunda fase, se establecieron los
criterios teóricos y metodológicos para la validación de reactivos en las pruebas
funcionales escritas del concurso, esta revisión con la intencionalidad de dar
sustento a la propuesta de intervención y; en la última fase, se implementó el
protocolo de intervención con los diferentes equipos de trabajo en pro de la
apropiación del material desarrollado y de los referentes utilizados. Los resultados
del Proyecto fueron satisfactorios, dado que la entidad receptora implementó el
protocolo propuesto como referente técnico y metodológico en los procesos
adelantados.
ABSTRACT
This internship was developed within the framework of the execution of a merit
contest, the purpose of this was that based on the review of psychometric literature
related to frequent errors in the processes of construction and validation of
objective tests and, supporting the proposal with the use of technical norms for the
standardization of organizational processes, was designed and implemented
strategies to minimize sources of measurement error derived from problems in the
construction of the items used in the tests in this contest. The execution of this
project was divided into three phases; In the first phase, it was sought to determine
the state of the item construction and validation process prior to the start of the
intervention, the activities of this stage were a methodological strategy to make a
diagnosis and thus have baseline information; In the second phase, the theoretical
and methodological criteria were established for the validation of reagents in the
written functional tests of the contest, this review with the intention of supporting
the intervention proposal and; In the last phase, the intervention protocol was
implemented with the different work teams with goal of the appropriation of the
material developed and the references used. The results of the Project were
satisfactory, because that the receiving entity implemented the proposed protocol
as a technical and methodological reference in the advanced processes.
Descripción
Palabras clave
Concurso de méritos, Pruebas objetivas, Ítems, Error de medición, Competencias, Juicio situacional, Merit contest, Objective tests, Items, Measurement error, Competences, Situational judgment