Desarrollo de las competencias comunicativas habla y escucha a través de la estrategia de producción del relato en la población adulto mayor del municipio de Girardot Cundinamarca.

Abstract

El proceso de pasantía universitario se caracteriza por ser un espacio de interacción profesional, entendiendo que los estudiantes que hacen parte de este proceso, lograr aprovechar estos espacios para adquirir experiencia y una oportunidad de enriquecimiento personal. Es por esta razón que el docente en formación del Programa de Licenciatura en educación Básica con Énfasis en Humanidades: Lengua Castellana e Inglés, entiende esta oportunidad de pasantía con la Secretaría de Desarrollo Económico y Social del Municipio de Girardot como un espacio en donde desarrolla su quehacer docente, poniendo a prueba sus capacidades metodológicas y pedagógicas, a partir del desarrollo de las competencias comunicativas del habla y escucha de la población Adulto Mayor a través del relato de experiencias que contribuyan al auto reconocimiento y empoderamiento, destacando destrezas y habilidades propias, las cuales permiten entender de qué manera la población objeto se relaciona en los diferentes contextos en los que se encuentra inmersa y de qué manera el canal de creencias, costumbres y tradiciones permite generar nuevos procesos de aprendizaje y conservación de la cultura. ABSTRACT: The university internship process is characterized by being a space for professional interaction, understanding that the students who are part of this process, manage to take advantage of these spaces to acquire experience and an opportunity for personal enrichment. It is for this reason that the teacher in training of the Bachelor's Program in Basic Education with Emphasis in Humanities: Spanish Language and English, understands this internship opportunity with the Secretariat of Economic and Social Development of the Municipality of Girardot as a space where he develops his teaching work, testing his methodological and pedagogical abilities, from the development of the communicative skills of speech and listening of the Elderly The object population is related to the different contexts in which it is immersed and how the channel of beliefs, customs and traditions allows to generate new learning processes.