Informe de práctica de servicio social: la enseñanza del tiple en el grupo etario entre 5 y 15 años de las veredas la Moya y Cetime del municipio de Cota a través de la fundación ser, arte y cultura en su programa escuela itinerante

Abstract

La práctica en el Tiple para grupo etario de 5 a 15 años se basa en la enseñanza del Tiple como instrumento melódico, armónico y solista, desarrollando una metodología propia por parte del proponente y utilizando metodologías de músicos pedagogos. La práctica se desarrolló en dos componentes: componente presencial y componente virtual, desarrollando por completo los objetivos de la práctica y logrando resultados de enseñanza-aprendizaje, sólidos y de impacto cultural. The practice in Tiple for the age group from 5 to 15 years is based on the teaching of Tiple as a melodic, harmonic, and soloist instrument, developing its own methodology by the proponent and using methodologies of educational musicians. The practice was developed in two components: the face to face component and the virtual component, developing completely the objectives of the practice and achieving results of teaching-learning, solid, and cultural impact