Autoestima/autoconcepto como estrategia de afrontamiento en grados octavo jornada mañana de la institución educativa municipal técnico empresarial cartagena

Ladino Gutierrez, Yerson Ferney

dc.contributor.author	Ladino Gutierrez, Yerson Ferney
dc.date.accessioned	2019-07-16T15:09:43Z
dc.date.available	2019-07-16T15:09:43Z
dc.date.issued	2019-06-06
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12558/1671
dc.description.abstract	El proyecto de pasantia AUTOESTIMA/AUTOCONCEPTO COMO ESTRATEGIA DE AFRONTAMIENTO EN GRADOS OCTAVO JORNADA MAÑANA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL TECNICO EMPRESARIAL CARTAGENA aborda la necesidad que manifiesta el colegio en cuanto a una problemática manifestada desde el inicio de a{ escolar (Bulling, Cyberbullying, Cutting) y apoyada también en el Proyecto Educativo Sexual y Construcción de Ciudadanía (PESCC) el cual busca el reconocer y respetar el cuerpo y hacer un mecanismo adecuado en toma de decisiones. De acuerdo con ello el proyecto se enfoca en abordar el autoestima como un mecanismo de fortalecimiento para dificultades o conflictos tipo personal, social, familiar y escolar en u a comunidad adolescente de grados octavos de una Institución Educativa.	es_CO
dc.description.sponsorship	Extensión Facatativá
dc.relation.ispartofseries	TGPSFA19;94	es_CO
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Autoestima	es_CO
dc.subject	autoconcepto	es_CO
dc.subject	emociones	es_CO
dc.subject	reconocimiento	es_CO
dc.subject	expresión	es_CO
dc.subject	Adolescencia	es_CO
dc.title	Autoestima/autoconcepto como estrategia de afrontamiento en grados octavo jornada mañana de la institución educativa municipal técnico empresarial cartagena	es_CO
dc.type	Thesis	es_CO