Uso de plataformas educativas como propuesta pedagógica para contribuir al aprendizaje de áreas básicas en la educación primaria de niños trabajadores en Girardot.

Abstract

A través del siguiente trabajo investigativo se propone implementar el uso de plataformas educativas como metodología de enseñanza a menores con edades entre 7 y 12 años pertenecientes a estratos 1 y 2 los cuales hacen parte de uno de los tantos problemas que agobian esta sociedad. El trabajo infantil infortunadamente ha estado presente en el municipio de Girardot, esta ha sido una de las causas más frecuentes de deserción escolar a temprana edad por diferentes motivos, entre ellos están la escasez de recursos económicos, la violencia intrafamiliar y falta de oportunidades laborales. Esta investigación pretende acercar nuevas generaciones en estado de vulnerabilidad a la educación, facilitando los espacios e instrumentos necesarios para nivelar aprendizajes acordes con edad y nivel académico, por medio de actividades que involucran el uso de plataformas educativas; de esta manera evaluar el uso de herramientas tecnológicas además del diseño de rutas y formas de conocimiento a quienes por diferentes circunstancias no han podido culminar de forma continua las etapas escolares que son necesarias para su desarrollo integral y académico. ABSTRACT: Through the following research work, it is proposed to implement the use of educational platforms as a teaching methodology for minors between 7 and 12 years of age belonging to strata 1 and 2, which are part of one of the many problems that plague this society. Child labor has unfortunately been present in the municipality of Girardot, this has been one of the most frequent causes of school dropout at an early age for different reasons, among them are the lack of economic resources, domestic violence and lack of job opportunities. This research aims to bring new generations in a state of vulnerability to education, providing the necessary spaces and instruments to level learning according to age and academic level, through activities that involve the use of educational platforms; In this way, evaluate the use of technological tools in addition to the design of routes and forms of knowledge for those who, due to different circumstances, have not been able to continuously complete the school stages that are necessary for their integral and academic development