Proyectos ambientales escolares (PRAES), herramientas para un desarrollo sostenible de la comunidad estudiantil del Colegio Mayor del Castillo II en Carmen de Apicala Tolima.

Abstract

El presente trabajo se enfoca en ser un mecanismo de análisis sobre los proyectos ambientales escolares PRAEs desde una perspectiva de educación ambiental en los entornos escolares, y como estos puede ser una gran herramienta para influir en un cambio de mentalidad en las comunidades que intervienen ellos, a través de la adquisición de estrategias pedagógicas con el fortalecimiento en el aprendizaje de los estudiantes, esta compilación de experiencias por medio de un trabajo monográfico analiza el Colegio mayor del Castillo II y enfocarlo en trabajar los diferentes temas ambientales, estrategias para el desarrollo sostenible, sosteniblidad ambiental y económica en las instituciones educativas del país. ABSTRACT: The present work focuses on being an analysis mechanism on PRAEs school enviromental projects from an environmental education perspective in school environments, and how these can be a great tool to influence a change of mentality in the communities that intervene in them, through the acquisition of pedagogical strategies with strengthening in student learning, this compilation of through a monographic work analyzes the Colegio Mayor del Castillo II and focuses on working on different enviromental issues, strategies for sustainable development, enviroment sustainability and economic in the educational institutions the country.