Diseño de un libro como herramienta para entender como bitcoin puede revolucionar la comprensión del dinero.

Abstract

Esta investigación propone crear un libro pedagógico que explique cómo Bitcoin está transformando nuestra comprensión del dinero. El objetivo es promover el análisis crítico del sistema monetario tradicional y examinar cómo blockchain y las criptomonedas representan una alternativa disruptiva. Mediante metodología cualitativa descriptiva, estudios documentales y encuestas a lectores potenciales y expertos, se identificó la falta de materiales educativos accesibles que conecten teoría monetaria con innovaciones tecnológicas. Los resultados muestran creciente interés por herramientas didácticas que fomenten pensamiento crítico, alfabetización financiera y comprensión ética del nuevo paradigma económico que representa Bitcoin.

This research proposes creating a pedagogical book that explains how Bitcoin is transforming our understanding of money. The objective is to promote critical analysis of the traditional monetary system and examine how blockchain and cryptocurrencies represent a disruptive alternative. Through qualitative descriptive methodology, documentary studies, and surveys of potential readers and experts, a lack of accessible educational materials connecting monetary theory with technological innovations was identified. Results show growing interest in didactic tools that foster critical thinking, financial literacy, and ethical understanding of the emerging economic paradigm that Bitcoin represents.