Objeto virtual de aprendizaje “englishsoft level a1”
Date
2017-06-05
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RESUMEN: La presente investigacion se basó en el desarrollo de un Objeto Virtual de
Aprendizaje(OVA) denominado “EnglishSoft Level A1” para el área de inglés de la
Universidad de Cundinamarca Extensión Soacha, específicamente para colaborar en el
mejoramiento en el proceso de enseñanza - aprendizaje. Con la finalidad de lograr un
mejor desempeño académico de los estudiantes integrando los recursos y didáctica
utilizada por los docentes dentro de su estrategia pedagógica; de igual manera soportado
en los aportes teóricos y técnicos que apoyan la elaboración de este escrito de este tipo. E
proyecto enmarca una investigacion tecnológica aplicada de carácter cualitativo,
empleando instrumentos de recolección de datos, haciendo un análisis de las estrategias,
actividades, evaluaciones, recursos y didáctica utilizada por los docentes en los núcleos
temáticos de inglés, la entrevista semiestructurada. Para el cumplimiento de los objetivos
plateados se utilizó la Metodología Científica para la Construcción de Objetos Virtuales
de Aprendizaje MECOVA, para el desarrollo de la OVA se empleó una Entorno de
Desarrollo Integrado IDE como Visual Studio 2013 con el lenguaje de programación
Visual Basic, con el fin de que sea una aplicación de escritorio, de igual manera se usan
un servidor web y el gestor de base de datos SQLServer 2104. De esta manera se puede
concluir que al integrar las Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y estas
son utilizadas para contribuir o colaborar en el proceso enseñanza - aprendizaje
concerniente al nivel A1 del área de inglés se puede mejorar el desempeño académico. ABSTRACT: The present research was based on the development of a Virtual Learning Object
(OVA) called "EnglishSoft Level A1" for the English area of the University of
Cundinamarca Extension Soacha, specifically to collaborate in the improvement of the
teaching - learning process. In order to achieve a better academic performance of students
integrating the resources and didactics used by teachers within their pedagogical strategy;
In the same way supported by the theoretical contributions and the technicians who
support the elaboration of this writing of this type. The project frames an applied
technological research of a qualitative nature, using data collection instruments, making
an analysis of the strategies, activities, evaluations, resources and didactics used by the
teachers in the thematic nuclei of English, the semistructured interview. For the fulfillment
of the objectives the Scientific Methodology for the Construction of Virtual Objects of
Learning MECOVA is used, for the development of the OVA is used for an Integrated
Development Environment IDE like Visual Studio 2013 with the language of
programming Visual Basic, with the One-piece server and database server SQLServer
2104. In this way you can conclude that all information and communication technologies
(ICT) and these are used to help collaborate in the teaching process - Learning level A1
of the Spanish language can improve academic performance.
Description
Keywords
Enseñanza, Aprendizaje., Inglés., Programa informático didáctico., Segunda Lengua., Tecnología Educacional, Teaching, Learning., English., Didactic computer program, Second language., Educational technology.