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dc.contributor.authorStierand Lemus, Elizabeth
dc.date.accessioned2017-08-08T17:16:07Z
dc.date.available2017-08-08T17:16:07Z
dc.date.issued2017-08-08
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12558/574
dc.description.abstractResumen: La presente investigación se encuentra suscrita al programa de Psicología de la Facultad de Ciencias Sociales, Humanidades y Políticas, el cual es ofertado en la extensión de Facatativá de la Universidad de Cundinamarca (UdeC); la UdeC es una institución de educación superior de carácter público que tiene como misión central la construcción académica, caracterizándose por ser científica-investigativa, esta se asumirá desde una perspectiva individuo-sociedad que se encuentre comprometida con la libertad, la democracia y el desarrollo humano sostenible; debe estar sustentada por modelos pedagógicos contemporáneos con el desarrollo científico y tecnológico teniendo siempre como prioridad la investigación y el conocimiento de las realidades culturales y sociales desde un enfoque regional, para lo que promueve la formación de profesionales con sentido humanista, capacidad de liderazgo, compromiso ético y responsabilidad social (Universidad de Cundinamarca [UdeC], 2016). La UdeC (2016) tiene tres campos de formación: El campo de formación educativo, el campo de formación organización, y el campo de formación social; la investigación se desarrolla dentro de este último campo, el cual se orienta a los procesos comunicacionales y trabajo grupal, con la evaluación de necesidades sociales que afecten la calidad de vida de una comunidad para así diseñar estrategias de intervención social que proporcionen soluciones a problemáticas de orden social-comunitario. Se busca el análisis y explicación de fenómenos que son simultáneamente psicológicos y sociales; se pretende la construcción de conocimiento a través las interacciones de los sujetos, los pensamientos y las construcciones sociales que están inmersos en la historicidad de los procesos culturales y sociales, para obtener resultados que promuevan el cambio por parte de los sujetos que logre una transformación de estos agentes activos de su realidad. (Colegio Colombiano de Psicólogos [COLPSIC], 2016). A partir de la importancia de la investigación de orden social-comunitario, se decidió trabajar bajo este mismo campo realizando una investigación documental, donde a través del análisis de la diferente literatura disponible se realizó un recorrido histórico y teórico frente a las concepciones actuales entorno a las conductas adictivas, esto permitió ampliar el conocimiento frente a los modelos teóricos y políticos que han influenciado los diferentes cambios conceptuales además de formar parte esencial de la compresión de un problema social tan complejo como lo son los trastornos adictivos.en_EN
dc.description.sponsorshipExtensión Facatativáen_EN
dc.language.isoesen_EN
dc.relation.ispartofseriesTGPSFA17;18
dc.subjectToxicomaníaen_EN
dc.subjectDrug Addictionen_EN
dc.subjectDrogodependenciaen_EN
dc.subjectDrug Addictionen_EN
dc.subjectConducta Adictivaen_EN
dc.subjectAddictive Behavioren_EN
dc.subjectModelos Teóricosen_EN
dc.subjectTheoritical Modelsen_EN
dc.titleInvestigación documental sobre la concepción actual de las conductas adictivas como parte de un proceso de transformación conceprualen_EN
dc.typeThesisen_EN


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