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Huella vocal, un camino hacia la voz propia: estudio sobre la influencia de los factores de la personalidad que conforman y moldean la Identidad de la voz
(2024-05-29) Guerra Ocampo, Sara Camila; Morgante Combariza, Ana Betina
El presente estudio tiene como objetivo principal desarrollar y aplicar un sistema que permita a los estudiantes de la cátedra de canto popular de la Universidad de Cundinamarca identificar, comprender y relacionar los factores biológicos, sociales, culturales y de personalidad que influyen en las características distintivas de su voz. Asimismo, busca verificar la hipótesis que postula que la identidad vocal en el canto está moldeada por una compleja interacción entre factores biológicos, experiencias vivenciales y la personalidad del individuo, que, al hacer la exploración de estos, puede contribuir a la mejoría del desempeño e interpretación vocal. Durante la revisión de antecedentes, se observó que, si bien el tema de "la personalidad de la voz" no es nuevo en el ámbito académico, aún carece de una exploración exhaustiva. Actualmente, se centra principalmente en el estudio de la técnica vocal como herramienta para la mejora y perfeccionamiento de la voz al cantar. El enfoque metodológico empleado en esta investigación fue cualitativo, ya que permitió interpretar los significados a partir de las percepciones y experiencias de los participantes. Los análisis y resultados obtenidos fueron altamente significativos, ya que resaltaron la importancia del autoconocimiento para los músicos, destacando su relevancia en la creación y ejecución artística. Este enfoque proporcionó una visión psicológica de la voz como un instrumento de expresión personal, resaltando la necesidad de integrar tanto aspectos técnicos como emocionales en la formación vocal. The main objective of this study is to develop and apply a system that allows students of the popular singing course at the Universidad de Cundinamarca to identify, understand and relate the biological, social, cultural and personality factors that influence the distinctive characteristics of their voice. It also seeks to verify the hypothesis that vocal identity in singing is shaped by a complex interaction between biological factors, life experiences and the personality of the individual. During the background review, it was observed that, although the topic of "voice personality" is not new in academia, it still lacks a comprehensive exploration. Currently, it is mainly focused on the study of vocal technique as a tool for the improvement and enhancement of the singing voice. The methodological approach used in this research was qualitative, as it allowed interpreting meanings from the perceptions and experiences of the participants. The analyses and results obtained were highly significant, as they highlighted the importance of self-knowledge for musicians, emphasizing its relevance in artistic creation and performance. This approach provided a more holistic view of the voice as an instrument of personal expression, highlighting the need to integrate both technical and emotional aspects in vocal training.