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Entre la resocialización y la participación, refleacciones de transformación de la vida de los internos en el epmsc-fusagasugá
(2019-07-03) Galindo Pedreros, Jhon Eyder
El documento presenta la experiencia de trabajo comunitario, investigativo y pedagógico con los internos del EPMSC (Establecimiento Penitenciario y Carcelario de Mediana Seguridad y Carcelario) de Fusagasugá, entre el año 2015 y 2016. En el proceso surgen reflexiones académicas producto del encuentro entre el modelo de educación carcelaria y de resocialización, y la construcción de una propuesta académica orientada hacia los intereses de las comunidades, que parte desde paradigmas emancipatorios como la Investigación Acción Participativa (IAP) y la Educación Popular (EP). Se describe el progresivo empoderamiento de un grupo de internos que leen críticamente el lugar de marginación social al cual están ligados, y que los relega a niveles de vida adversos. Tales niveles de vida redefinen la violación de los Derechos Humanos de la población privada de la libertad. Ante este panorama, se inicia un proceso formativo en DDHH, donde el interno se posiciona como sujeto y actor, intenta trascender los niveles de violencia y de degradación de su dignidad humana, y tiende a transformar los procesos carcelarios. El comité de DDHH de internos del EPMSC-Fusagasugá surge como un escenario de reflexión y acción donde los internos, a través de la creación de una cultura de los DDHH, construyen un modelo de resocialización basado en la democracia participante y la dignificación de la vida humana.