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dc.contributor.authorSánchez Bermúdez, Johan Sebastián
dc.contributor.authorPulido Hortua, Juan David
dc.date.accessioned2023-08-09T23:49:50Z
dc.date.available2023-08-09T23:49:50Z
dc.date.issued2023-08-09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12558/5172
dc.description.abstractDentro de las instalaciones de la universidad de Cundinamarca, se está llevando a cabo un trabajo conjunto (centro de investigación Orlando Fals Borda, los estudiantes Juan David Pulido, Sebastián Sánchez y el asesor Omar Fabián Rivera) mediante el cual se busca sistematizar las experiencias de los estudiantes del programa licenciatura en ciencias sociales, con el fin de poder analizar cómo es su proceso en el desarrollo del trabajo de grado. Este análisis busca tener un acercamiento con cada estudiante para conocer de primera mano ¿cuál es su enfoque y título de trabajo?, con esto se logra identificar cual es el campo de conocimiento que se está llevando en el proyecto, este análisis se empieza a desarrollar desde séptimo semestre y se cursa el núcleo temático de anteproyecto, seguido de proyecto uno que corresponde a octavo semestre, proyecto dos a noveno semestre y proyecto tres a decimo semestre, que de acuerdo con la malla curricular corresponden al tema general de proyecto de grado, con ello se da fin a la etapa investigativa de cada estudiante para su posterior entrega de trabajo, luego sustentar para obtener el grado de licenciado/a en ciencias sociales. Within the facilities of the University of Cundinamarca, a joint work is being carried out (research center Orlando Fals Borda, students Juan David Pulido, Sebastián Sánchez and advisor Omar Fabián Rivera) which seeks to systematize the experiences of students of the undergraduate program in social sciences, in order to analyze how their process is in the development of the degree work. This analysis seeks to have an approach with each student to know firsthand what is their focus and work title? , with this it is possible to identify what is the field of knowledge that is being carried out in the project, this analysis begins to develop from the seventh semester and the thematic core of the preliminary project is studied, followed byspa
dc.description.sponsorshipSede Fusagasugáspa
dc.relation.ispartofseriesTGLSFU;134
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectSistematizacionspa
dc.subjectInvestigacionspa
dc.subjectMetodologiaspa
dc.subjectEstudiantesspa
dc.subjectCiencias Socialesspa
dc.subjectCreatividadspa
dc.subjectSystematizationspa
dc.subjectInvestigationspa
dc.subjectMetodologyspa
dc.subjectStudentsspa
dc.subjectSocial sciencesspa
dc.subjectcreativityspa
dc.titleSistematización de la Investigación Formativa en la Licenciatura en Ciencias Sociales IIPA2022-IPA2023spa
dc.typePasantíaspa


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