Browsing Facultad de Ciencias de la Salud by Subject "Inverted classroom"
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Efecto de la utilización de las herramientas de la plataforma Moodle como estrategia de aprendizaje mediadas por tics en estudiantes del programa de enfermería de la Universidad de Cundinamarca, sede Girardot, 2020 - primera fase.
(2020-12-10)La implementación de la plataforma Moodle le da al estudiante la posibilidad de ser el autor principal de su aprendizaje, fortaleciendo su nivel de autonomía en el aprendizaje, llevándolo así a la articulación del conocimiento ...