Procesos pedagógicos y prácticas sociales en las fincas de referencia agroambiental del macizo colombiano (fram).

Abstract

EN EL MACIZO COLOMBIANO, EXISTEN ALREDEDOR DE 120 FINCAS DE REFERENCIA AGROAMBIENTAL, MÁS CONOCIDAS COMO FRAM, LAS CUALES SE ENCARGAN DE ARTICULAR EL COMPONENTE AMBIENTAL, SOCIAL Y CULTURAL, IMPLEMENTANDO DIVERSAS PRÁCTICAS PARA EL SOSTENIMIENTO DE LA ORGANIZACIÓN. CINCO DE ELLAS SON DE CARÁCTER ASOCIATIVO, MOSTRANDO ASÍ SU INTERÉS POR TRABAJAR EN COLECTIVO. EL SIGUIENTE TRABAJO MUESTRA LA RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN REALIZADA EN DOS DE LAS CINCO FINCAS ASOCIATIVAS UBICADAS EN EL CAUCA. PARA DICHA RECOLECCIÓN SE UTILIZARON LOS DIARIOS DE CAMPO, LAS ENTREVISTAS, LOS DIÁLOGOS DE SABER, LAS VISITAS A LAS FRAM Y LOS TALLERES REALIZADOS CON LA COMUNIDAD. LA HISTORIA, LAS PRÁCTICAS SOCIALES, LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS Y LA RUTA HACIA LA AGROECOLOGÍA SON LOS PUNTOS A ANALIZAR, DE ESTA MANERA SE ENTENDERÁ A FONDO DE QUÉ FORMA FUNCIONA UNA FRAM, QUE RELACIONES SOCIALES COMPRENDE Y CUÁL ES LA PEDAGOGÍA QUE SE UTILIZA. ADEMÁS SE BUSCA MOSTRAR LA PERSONA QUE LABORA LA TIERRA, A LAS Y LOS CAMPESINOS QUE TRABAJAN DIARIAMENTE EN LA CONSTRUCCIÓN DE LAS FINCAS ASOCIATIVAS PARA LLEGAR A SER EJEMPLO EN EL PAÍS SOBRE EL USO CONSCIENTE DEL SUELO.