Diseño e implementación de un programa formativo para el árbitros de baloncesto de cundinamarca

Abstract

La investigación se desarrolló en el marco del deporte y la formación del árbitro de baloncesto, enfocado en la creación e implementación de un programa de formación dirigido al árbitro de baloncesto, dividida en 5 módulos, el primero es teórico y los otros cuatro son teóricos- prácticos. El primero es toda la historia del arbitraje, el segundo en la mecánica arbitra de dos árbitros, tercero el reglamento e interpretaciones, cuarto acondicionamiento físico y el quinto un módulo que se recomienda su aplicación es la psicología arbitral. A nivel nacional se indago un modelo de formación arbitral en el departamento de Quindío e internacionalmente 3 modelos de gran influencia en sus países, donde podemos destacar la tesis doctoral del Miguel Angel Betancor León en 1998 titulada las bases para la formación arbitral, y nuestro documento base para la creación del programa curricular. La gran diferencia de nuestra investigación es buscar la formación de un árbitro crítico y auto-reflexivo durante su proceso de dirigir encuentros de cualquier categoría, el programa propuesto involucra en la formación del árbitro los aspectos: Físico, táctico, técnico además con un componente crucial que es la parte psicológica Este programa en sus primeros cuatro modulo fue implementado en la Electiva I de baloncesto de la licenciatura en educación básica con énfasis en educación física, recreación y deporte de la universidad de Cundinamarca y se le realizo un rediseño al syllabus de la misma con el objetivo de fundamentar la asignatura con esta investigación. De igual manera gran parte del programa fue implementado en la asociación de árbitros de baloncesto de Cundinamarca (AABC).