Facultad de Ciencias del Deporte y la Educación Física
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Item Desarrollo deportivo del fútbol mediante juegos y simulaciones de contextos reales en deportistas en etapa de iniciación (categorías 2012-2016) del Club Expreso Azul de Sibaté.(2024-11-08) Avila Sánchez , David Sebastian; Vidal Ramirez, Juan SebastianLa intervención en el Club Expreso Azul de Sibaté busca formar integralmente a jóvenes futbolistas de categorías infantiles y pre-infantiles, promoviendo su desarrollo técnico y táctico mediante un enfoque lúdico que incluye actividades como el “3x3”, este método permite a los jugadores aplicar habilidades en un entorno de simulación de juego real, mejorando tanto su técnica como su toma de decisiones; inspirado en modelos de enseñanza comprensiva, el enfoque fomenta la comprensión táctica y fortalece la confianza de los deportistas, superando el aprendizaje tradicional de habilidades aisladas, además, el componente lúdico aumenta la motivación y el disfrute en los entrenamientos, evitando la monotonía y fomentando un aprendizaje activo, así, se contribuye a un desarrollo deportivo y personal completo, beneficiando tanto el rendimiento individual como el colectivo y promoviendo el compromiso. The intervention at the Sibaté Expreso Azul Club seeks to comprehensively train young soccer players in children's and pre-childhood categories, promoting their technical and tactical development through a playful approach that includes activities such as "3x3", this method allows players to apply skills in a real game simulation environment, improving both their technique and decision making; Inspired by comprehensive teaching models, the approach fosters tactical understanding and strengthens the confidence of athletes, surpassing the traditional learning of isolated skills. In addition, the playful component increases motivation and enjoyment in training, avoiding monotony and promoting a active learning thus contributes to complete sporting and personal development, benefiting both individual and collective performance and promoting commitment.Item La práctica del Ultimate como estrategia de mejoramiento de la convivencia en los niños del grado sexto de la institución Cosmos de Soacha.(2025-05-22) Botero Guevara, Jeyson Danilo; Medellin, Jhon MauricioLa pasantía se desarrolló en el Colegio Técnico Comercial Cosmos del barrio Soacha Compartir, la cual se inicia con la observación del contexto escolar enfocado en la convivencia dentro del cotidiano de los estudiantes. Dicha observación permitió evidenciar que la convivencia de los estudiantes del grado sexto en específico presentaba conductas disruptivas, entendidas estas como un comportamiento que “que se caracteriza por una ruptura muy marcada respecto a las pautas de conducta y valores generales o sociales aceptados, que pueden amenazar la armonía e incluso la supervivencia del grupo. El proyecto está centrado en utilizar el deporte del Ultimate como herramienta metodológica que permita mejorar la convivencia de la población estudio; para esto se desarrollan algunas fases como proceso de ejecución de la práctica deportiva. The internship took place at the Cosmos Technical and Commercial School in the Soacha Compartir neighborhood. It began with an observation of the school environment, focusing on the students' daily lives. This observation revealed that the students in sixth grade, specifically, exhibited disruptive behaviors, defined as behavior characterized by a marked break from accepted standards of conduct and general or social values, which can threaten the harmony and even the survival of the group. The project focuses on using the sport of Ultimate as a methodological tool to improve the coexistence of the study population; to this end, several phases are developed as a process for implementing the sport.