Diagnóstico de los factores psicosociales de los estudiantes de la institución educativa departamental Marco Fidel Suarez

Abstract

El propósito de este proyecto de pasantía tiene como fin, realizar un diagnóstico de los factores psicosociales que se presentan en la Institución Educativa Departamental Marco Fidel Suarez, utilizando el instrumento de encuesta. La población encuestada se encuentra en un rango de edad entre los 11 a 18 años, con un estrato socioeconómico en promedio de nivel 1. Este proyecto de tipo cuantitativo descriptivo hace una recolección de datos, en donde los resultados obtenidos arrojaron los siguientes porcentajes: alrededor del 50% a 54% de los estudiantes de la institución, tienen relaciones interpersonales conflictivas con sus compañeros y en un 33% de relaciones interpersonales conflictivas con sus docentes. Como factor positivo se encuentra una buena convivencia en el ámbito de comunidad con un porcentaje de 69% y como resultado final en un 67% tiene una autoestima alta. ABSTRACT The objective of the next practices project is to make a diagnostic of the psychosocial factors that are presented in the Departmental Educational Institution Marco Fidel Suarez, using the survey instrument. The population surveyed ranged from 11 to 18 years of age, with an average socioeconomic level of 1. This descriptive quantitative type project collects data from the applied survey, where the results showed the following percentages: about 50% to 54% of the students have conflicting interpersonal relationships with their companions and about a 33% of conflicting interpersonal relationships with their teachers. As a positive factor is a good coexistence in the community with a percentage of 69% and as a result in 67% have a high self-esteem.