| dc.contributor.author | Botero Romero, Ana Maria | |
| dc.date.accessioned | 2019-07-02T16:20:40Z | |
| dc.date.available | 2019-07-02T16:20:40Z | |
| dc.date.issued | 2019-07-02 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12558/1548 | |
| dc.description.abstract | La presente Investigación realiza el análisis cultural y político del cuerpo en los procesos educativos formales, aplicado a ello el caso especifico de los estudiantes de grado séptimo del IPS en el año 2017, buscando evitar una lectura parca del cuerpo en la educación, en consecuencia, este menester académico ubica una critica sobre el lugar unidimensional del cuerpo en la educación formal. | es_CO |
| dc.description.sponsorship | Sede Fusagasugá | es_CO |
| dc.language.iso | spa | es_CO |
| dc.relation.ispartofseries | TGLSFU19;31 | |
| dc.subject | Cuerpo | es_CO |
| dc.subject | Educación | es_CO |
| dc.subject | Pedagogía | es_CO |
| dc.subject | Disciplina miento | es_CO |
| dc.subject | Control | es_CO |
| dc.subject | Transformación | es_CO |
| dc.subject | Body | es_CO |
| dc.title | La influencia y cultural del cuerpo en la educación , el caso de los estudiantes de grado séptimo del instituto de la promoción social en el año 2017 | es_CO |
| dc.type | Thesis | es_CO |
