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dc.contributor.authorSuarez Rodríguez, Angela Paola
dc.contributor.authorSanchez Sanchez, Ivan Mauricio
dc.date.accessioned2018-08-27T15:33:44Z
dc.date.available2018-08-27T15:33:44Z
dc.date.issued2018-01-15
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12558/1203
dc.description.abstractRESUMEN: La presente investigación se basa en el estudio progresivo a la calidad de la educación ofrecida por la Universidad de Cundinamarca, la cual en su proceso de acreditación pretende la realización de auto evaluaciones específicas y generales que le permitan difundir una educación optima y acorde a las necesidades del entorno, logrando así que los graduados participen activamente en el mercado laboral contando con las competencias aptas y logrando posicionarse en cargos que permitan desarrollar todas sus habilidades. Este estudio permite identificar las debilidades y fortalezas que tiene los graduados para poder realizar un plan de acción de manera rápida y de esta manera alcanzar la máxima satisfacción de las necesidades del entorno; además de ello se proponen algunas alternativas para una mejor utilización de los recursos académicos exponiendo al estudiante a nuevas formas de obtención del conocimiento y logrando la experimentación y la práctica del estudiantes a un campo más real. La Universidad de Cundinamarca cuenta con un nuevo proyecto Educativo de Programa el cual ha permitido mejorar la calidad de la educación y la evolución significativa en el desarrollo de las competencias básicas, generales y especificas a las que está enfocada la formación a partir del año 2016. ABSTRACT: This research is based on the progressive study of the quality od education pffered by the University of Cundinamarca, which in its accreditation process aims to carry out specific and general self-evaluations that allow it to disseminate an optimal education in accordance with the needs of the environment, thus achieving that the graduates participate actively in the labor market counting on the apt competences and managing to position themselves in positions that allow to develop all their abilities. This study allows to identify the weaknesses and strengths that the graduates have in order to be able carry out action plan quicly and in this way reach the maximum satisfaction of the needs of the environment; It addition, some alternatives are proposed for a better use of academic resources, exposing students to new ways of obtainig knowledge and achieving experimentation and student practice in amore real field. The University of Cundinamarca has a new Program Educationalwhich has allowed to improve the quality of education and the significant evolution in the development of the basic, general and specific competences to which the training is focused fromthe year 2016.en_EN
dc.description.sponsorshipSeccional Girardoten_EN
dc.language.isoesen_EN
dc.relation.ispartofseriesTGAEGi18;58
dc.subjectCompetencias Profesionalesen_EN
dc.subjectCompetencias Laboralesen_EN
dc.subjectCalidad de la Educaciónen_EN
dc.subjectLogrosen_EN
dc.subjectEstrátegiasen_EN
dc.subjectFortalezas y Debilidadesen_EN
dc.subjectProfessional Skillsen_EN
dc.subjectLabor Competenciesen_EN
dc.subjectEducation Qualityen_EN
dc.subjectAchievementsen_EN
dc.subjectStrategiesen_EN
dc.subjectStrengths and Weaknessesen_EN
dc.titlePercepción de los graduados sobre la calidad de la formación obtenida del programa de administración de empresas de la universidad de cundinamarca seccional girardot 2012-i 2017-i.en_EN
dc.typeThesisen_EN


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